<p class="ql-block"> 为落实教学常规，切实提高幼儿园常规工作的实效性，加强班级常规管理，规范教育教学行为，提高管理水平和教学质量，3月2日，士杰幼儿园教研小组组织开展了二月份保教常规资料检查工作。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是幼儿园教学工作的核心，检查内容其中包括：五大领域教学设计、户外自主游戏活动观察记录、听课记录、政治学习笔记、业务学习笔记等等。这些资料记录了教师们对各项工作活动的反思、见解和思考，凸现教师成长的足迹。</p> <p class="ql-block"> 教案检查是教学常规，是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我园教师进一步落实常规工作，改进教育教学方法，使我园的教学工作再上一个新台阶！</p> <p class="ql-block"> 检查小组根据上交的各项资料认真检查。教案检查重点关注：教案设计意图是否与活动内容、幼儿年龄特点及发展水平相符；教案是否落实目标，渗透理念；教学环节是否清晰、合理、完整；内容是否充分具体，富有针对性和实用性；反思是否详实、到位，。</p> <p class="ql-block"> 观察记录重在详实记录，观察记录要求客观记录、科学分享、有效指导，教师能站在科学的角度记录分析幼儿的成长。</p> <p class="ql-block"> 检查结束后，检查小组做了详细的反馈，并对班级工作进行了研讨反思与交流，针对检查中发现的问题和不足，提出了下一阶段的整改意见。</p> <p class="ql-block"> 通过此次常规资料的检查，真正达到了“互查促成长 砥砺再前行”的目的，对下一步的教育教学工作起到了积极的促进作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：何谦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：张伟丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审：侯永春</p>