<p class="ql-block ql-indent-1">我校为了提高美术教师课堂教学的业务水平，规范美术教师的教学行为，加强美术教师之间的学习交流，促进美术教师不断进步与成长，提升美术课堂教学的质量，2023年3月2日，我校开展了美术示范课教学观摩研讨活动。由美术老师王君睿执教，校领导及艺体组全体教师参与听评课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师用心设计，制作精美课件，准备教具，营造身临其境的课堂氛围。学生齐齐变身“侦探”，兴致盎然出发帮农场主找花格子小牛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课体现新课程的教学理念；注重对学生探究能力、合作能力的培养；注重利用学生的生活经验；注重教学的情趣性。为其他美术教师切磋技艺提供了机会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这堂课王老师上得有板有眼，有趣的情景导入、深入浅出的讲解、引导学生大胆实践、深入体会格纹的多姿多彩，更使学生得到一次美的熏陶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学中的引领示范和指导方法得当，学生动手操作方向明确，内容丰富多彩，作品形式多样；师生、生生双边配合好，课堂气氛和谐；教师教态自然大方，教学语言亲切，富有启发性，充满激情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教学中，王老师注重运用多种方式、多种形式、多种手段组织教学，让学生观察、欣赏、动手操作，充分发挥学生想象思维及动手能力，创造性地表现熟悉的物品，培养了学生发现美、欣赏美、探究美、创造美的能力，让人人在美术活动中体验到绘画的乐趣，体现了学中玩、玩中乐、乐中收获的教学思想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们积极参与，帮助农场主找回了形态各异的花格子小牛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾校长参与其中，听课积极认真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同组教师把握好每一次学习机会！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，课后老师们对本节课进行了评议，大家各抒己见，为王老师提出了宝贵的意见和建议。施主任评价道：“找中设悬疑 ，画中有方法，涂中有情调，赏中有童趣，稳重中不乏幽默，探究中不失童真，是充满真情、真趣、真做的求真课堂。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的机会，促进了教师业务水平的提高。活动圆满结束，期待下次学习机会！</p>