匠心筑梦，砥砺前行——班主任培训，我们共成长

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班主任是班级工作的组织者，是学校德育工作的主力军，是学生健康成长的引路人。为了加强我校的班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任的表率和引导作用，促进学生素质的全面提高。3月2日，惠民县第三中学召开全体班主任会议，左登良校长、刘同民副校长及全体班主任参加了会议。会议由陈丙国主任主持。 　　本次会议有四项议程。第一项：由三位优秀班主任就班级学生管理工作发言。高一班主任高连利老师主张的是抓“本心”教育，将班级管理工作与“法治”“德智”“统一思想”结合在一起，反对表演和内卷行为，将班主任工作的千头万绪言简意赅的分享出来。 　　守护一路花开，吕帅老师倡导班主任要快乐工作。吕老师主要培养习惯、如何选拔培养班干部、班主任怎样做班级和任课老师的纽带几个方面入手。从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀。 　　“严、爱、抓、巧、学”高三班主任马文静老师从五个方面娓娓道来。陪伴是最长情的告白，马老师像爱自己的孩子般爱自己的学生，“只要思想不滑坡，方法总比困难多。只要撸起袖子加油干，总有幸福和收获”的呐喊，点燃所有班主任的热情。 　　会议第二项，由高二年级芦树华老师就学习阳信经验谈体会。通过对阳信一中的考察学习，高二年级就班级管理方面不断做出改善。根据实际情况，找出自身不足，加强管理，让班主任工作更细致更高效。 　　会议第三项由刘同民副校长就班主任工作指导发言。刘校长就班主任工作责任之大、服务大局、班主任的态度和行动几个方面对所有班主任进行指导。制度与关怀并存，希望所有班主任“苦练内功涅槃重生”。 　　班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。最后，左登良校长对班主任的职责和具体任务进行了详细的说明，让我们更加感受到班主任工作的光荣和艰巨。 　　班主任工作是一条充满艰辛的漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任工作更是一项用心启智的智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。仰望星空，梦想在自由驰骋;脚踏实地，未来在勤奋耕耘。凝心聚力共学习，携手同行促成长，让我们的三中越来越好。