教学视导聚力赋能把脉课堂共谋发展 ——农安县进修学校到农安四中小学部开展教学视导活动

农安四中

春暖花开季，砥砺奋进时。2023年3月2日，进修学校郑作彬校长与刘玉和、宋坤、王佳双三位教研员一行深入农安四中。对四中小学部的开学初工作进行随机视导。此次视导活动旨在进一步规范学校教学过程管理，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，推进我县基础教育高质量发展。 躬行视导精准教研 　　视导组听取了小学部校长李雪萍的汇报，李校长首先代表农安四中全体师生对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心地感谢，随后对我校期初工作进行了简要汇报，指出我校教学工作坚持以《教育局2023年工作要点》为指针，稳步落实各项教育教学工作。以新课标为基准，不断改进课堂教学。提升教育质量，建设一支高素质的教师队伍。 金立利主任详细地介绍了我校的“三读”工程进展情况，以及正在实施的“三单”计划。 　　几位领导检查各学科课堂检测单并给出建设性意见。 深入课堂知行并进 　　随后，郑校长带领刘玉和、宋坤、王佳双三位教研员深入课堂，分别听了语文、数学、美术学科共六节课。李校长和金主任全程陪同，一同参加交流学习的还有小学部优秀的语文教研团队和数学教研团队。 　　授课老师依据新课标要求，结合我校学生学情打造了六节灵动有趣的课，亮点频现。老师们的精彩表现不仅让学生收获满满，也让教研员连连点赞。 评课议课齐学共研 　　听课结束后，视导组成员从教学目标的制定、教学技能的展示、教学效果的达成等方面对授课教师的课堂教学进行了全面、细致的点评，既肯定了他们在教学中呈现出的亮点，又提出了许多指导性的建议；同时，他们还就2022年新课程标准的学习、备课组的建设、学科核心素养培养的途径、青年教师的成长等老师们关注的热点、难点与大家开展了广泛的交流与探讨。 刘玉和老师点评了赵艳杰老师执教的二年级数学《搭一搭》，刘老师认为本节课教学中老师注重通过学生亲自实践探索，发现规律，总结方法。在教学中通过让学生动手摆一摆，说一说，在行动中感受加深了学生对所学知识的认知。在此过程中对学生语言表达能力也是一个很好的的锻炼机会。老师课堂语言非常精炼，问题指向性明确，小结指导性强。 　　刘玉和主任针对董蕊老师的数学课《圆柱的表面积》进行了点评，他说董老师的课以学生为主体，引导学生自主探究课前进行了前测新课复习，由平面图形到立体图形，由长、正方体的表面积到圆柱体的表面积。通过圆柱体模型的演示，引导学生复习圆柱体的特征，进而理解圆柱体的表面积的意义。 刘主任肯定了我校的做法，并提出了几点建议：1. 教师梳理知识框架图，以图形与几何内容进行梳理，形成备课体系，建立我校特有的单元复习课模式。2. 为了更好的提高学生学习的实效性，将我校特有的课前预习单，课中随堂检测，课后作业充分利用好，建立项目式学习任务群。3.单元整体教学是教研的一大趋势，我校将以学生心理特点和认知结构出发，根据单元知识结构，确定教学目标，梳理知识框架，找准重、难点，适度整合并开发课程内容，提高课堂实效。 　　宋坤和王佳双两位教研员全程参与了语文学科的听课，并参与了语文团队的课后会诊活动。两位老师充分肯定了四中小学部语文学科的研课思路。对所听的于淑梅、官宇菲、陈晓宇三位老师的语文课给予高度评价，并分别给出宝贵意见和建议，为我校今后的集体备课活动指明了方向。宋坤老师说，从于淑梅老师的语文课上感受到于老师深厚的语文功底，课上能抓住学生非预设性的、课上生成的一个个点进行巧妙地引导，成为学生学习的一个个有效的无形的阶梯，帮助学生将学习深入下去。她说陈晓宇老师能够紧紧围绕语文要素设计和展开教学，关注学生已有的生活经验，关注学生的语言积累，通过多种形式的读帮助学生体会文字的魅力。宋老师希望我们所有的语文老师能够在语文实践活动中，不断探索，梳理好教材内容的横纵向联系，拿出提高学生阅读能力的有效策略，让学生在读中感悟，读中积累。 王佳双老师对官宇菲老师的课也是给予了高度评价。他评价说，官老师的课，字词复习特别扎实，学生习惯培养很到位。特别是当学生对课文中“天高海阔地吃起来”一句中的“天高海阔”一词的理解出现问题时，官老师能够让学生自己说一说，你认为天高海阔地吃起来”是怎样地吃起来呢？一石激起千层浪。学生的交流内容很丰富，最后从环境和心情两个方面理解了这个词的妙用。佳双主任还肯定了官老师的小练笔方法方面的引导。 郑校长点评了何江萌老师的美术课《认识身边的树》，他说，何老师准备充分，教学思路清楚，能够娴熟把握教学内容、教学目标，突破重、难点，在教学中能够突出同学的主体地位，注意培育同学自学力量，渗透思想品德训练。整节课同学在轻松，开心的情境下学习。 何老师让同学观赏观看校内里形态各异的树木，了解自己身边所熟识的树木的生长学问，观看树的不同特点及树干、叶子的生长规律，注意结合同学的生活阅历，培育同学从身边熟识的事物入手进行观看的习惯。 在指导同学绘画方法时采纳先让同学观赏范画，并让同学自己分析思索，画树的方法，汇报自学结果。这节课同学思维活跃，教学目标在轻松、开心的教学环境下完成。同学学到了美术学问和技能，尝到的美术活动的乐趣。 　　有感于何老师精彩的美术课，郑校长亲自作诗一首： 还孩子你的树在海边的椰林在冰雪中的青松都是你要的那种沿着叶脉，找到枝杆与根的契合把心心念念的色彩涂在一大片心海便有各种想象飞翔树在你梦中，也在你笔下努力成你向上的样子无论海角天涯还是近在咫尺无论是白杨还是梧桐都是你认真采摘的故事树也有一个梦，梦里有它的孩子 　　最后，进修学校郑校长对本次活动做出总结，高度肯定了我校的各项教学活动，几位教研员也表示，四中小学部的团队教研活动真实、扎实、有实效，这无疑是我们四小所有领导和老师强大的动力源泉。 　　乘势而为求突破，砥砺前行开新局。此次教学视导对我校教学工作的一次大检阅，更是为全面提高学校课堂教学质量助力增劲。我校将以此为契机，进一步深化课堂改革，增强教研实效，凝心聚智，全力以赴，为提升农安四中教育质量不断前进。