凝心聚力攻重点，迎难而上提实效 ——龙江镇2022学年第二学期初中数学教研工作会议暨教师说作业比赛

龙江数学教研

为及时总结我镇初中数学科上学期的教研工作成效，推进落实我镇学科教研重点工作，探索新课程标准下初中数学“非线性”思维型课堂教学改革，寻求进一步提质的新路径，整体规划部署本学期学科教研工作，增强数学科教研提质的计划性和实效性。2月28日，在龙江镇教育办公室的组织下全镇初中数学老师齐聚龙江外国语学校参加全镇初中数学科2022学年第二学期的教研工作会议暨教师说作业比赛。本次会议由龙山中学陈秋婵老师主持，分为五大议程，分别是：1.上学期初中数学科教研工作总结；2.中考备考经验分享；3.新学期初中数学科教研工作部署；4.开展主题微讲座；5.教师说作业比赛。 会议现场 第一项议程 　　会议第一议程，由龙江镇初中数学学科总监宋高阳科长代表镇初中数学中心教研组对上学期初中数学科教研工作进行总结。宋科长用图文并茂的形式分别从工作会议、教研活动、听课视导、师生比赛四个方面全面总结了上学期初中数学人所做的工作、教研活动以及师生竞技系列活动。 宋高阳科长作工作总结 第二项议程 　　会议第二议程，由龙江里海学校凌雪梅老师作主题为《中考基础复习痛点分析及备考建议》的主题分享。凌老师主要结合往年中考备考现状，直击中考基础复习两大痛点——基础知识遗忘率高，不扎实和教师不停地讲与练的上课方式枯燥无味，无法激发中下学生的学习兴趣，剖析背后原因，并提出中考基础复习精准备考，提高实效的解决建议，如分层教学，激发兴趣；细化复习，提高实效等。讲座为新课程标准下如何开展中考复习教学工作指明了方向，提供了很多借鉴。 凌雪梅老师分享 第三项议程 　　会议第三议程，由龙江镇教育办初中数学教研员周统生对新学期的教研工作进行部署。分别从工作目标、工作思路和目标达成情况三个方面分别对上学期初中数学教研工作的安排思路和目的作了逻辑上整理和分析，并对新学期的教研工作的3大思路7大措施作了详细解读部署，分别是供资源、研课堂、攻命题、强思维、送帮扶、筑基础、抓备考，争取实现精准备考、科学备考、深度备考、高效备考；并传达了市区教研工作精神，从教研尖兵打造、课程教学改革、教研方式创新、教学质量监控四方面打造佛山市基础教育教研工作的“四梁八柱”。最后传达了佛山教研室初中部主任雷波及区发展中心远勋平老师对于中考备考的策略思考，提出镇中考复习备考的策略的总体思路：一、细化备考计划，具化日程安排；二、抓基础攻中档，提能力练思维；三、精准扎实备考，精细分层培辅。充分肯定了在镇初中数学中心教研组及核心教研团队的引领推动下，全体龙江初中数学人的辛勤付出，在多措并举推动落实下，围绕目标，持续发力，提升实效，凝心聚力开展工作，做到守正创新，各方面成就显著。 周统生作新学期工作部署 第四项议程 　　会议的第四项议程，继续由周主任开展主题微讲座：《新课程标准下初中数学“非线性”思维课堂教学范式要点研究》，主要结合新课标的变化和要求，周主任衔接2022年第一学期的战略，从明确指出什么是“非线性课堂”、什么是“数学思维型课堂”，紧接着提到了两个融合整合、优化提升，三点构建法，四个关键点。以新授概念课、复习课和试卷讲评课为载体，详细解读了不同课型的非线性思维课堂教学范式，指出新课标的新型课堂应以核心问题作为驱动进行串联起来。讲座为新课标要求下如何开展初中数学非线性思维课堂教学指明了明确方向。 第五项议程 　　会议的最后一项议程，举办龙江镇2022学年初中数学教师首届说作业比赛。为进一步贯彻“双减”政策文件精神，促进教师深入研究新课程标准，以说促设、以说促批、以说促评、以说促讲，优化作业设计，提高作业设计的水平，保障作业设计的质量，提升教师的专业素养，特创新举行本次龙江镇2022学年初中数学教师说作业比赛，共推选8名获得作业设计一等奖的教师参赛。分别由白彩云、何淑文、罗珊、何子怡、凌雪梅及团队、陈晓岚、陈明炽和周振荣等老师带来说作业的比赛展示，他们分别从从以下几个方面进行说作业展示：说作业设计依据、说作业设计（含作业目标、学情及完成时长、设计内容及意图、设计说明等）、说作业批改、说作业讲评、说作业价值。他们准备充分，精彩纷呈。 白彩云老师 何淑文老师 罗珊老师 凌雪梅老师 陈晓岚老师 何子怡老师 陈明炽老师 周振荣老师 　　本次教研工作会议，整合融合了总结、部署、主题微讲座和说作业比赛，内容丰富，形式多种多样，会议取得圆满成功。回收过去的一个学期，龙江初中数学人走得充实而坚定，有收获，有提升；新学年，我们已经出发，让我们凝心聚力攻重点，迎难而上提实效！用行动实现计划，助推龙江初中数学教学教研工作继续大步向前迈，助力教育质量提升！