精准分析明目标，凝心聚力提质量--武安市第六中学初二年级召开成绩分析调度会

敏敏

备课组

学生

合格

初二

发言

教学

笔记

年级

题型

边缘

　　为了更好的开展新学期的教学工作，提升教学质量，武安市第六中学初二年级于3月2日上午在学校一楼会议室召开了教学成绩分析调度会。选择容易提分的学科，总结过去经验，查找存在问题及分析成因，帮助教师有针对性地谋划提升教学质量。

　　本次会议由初二年级主任宋怀周主持，董校长和初二调度学科备课组长和老师们参会！ 宋主任首先宣布开会目的和意义，明确本学期目标和任务，分析现状，制定策略和措施，强调落实和行动。

　　随后由各学科备课组长代表发言，分享了自己在教学中的经验并提出改进措施！

各备课组长发言

语文备课组长发言：

1、加强备课组成员的通力协作，集备集研，研究中考题型，细化落实每种题型的答题技巧，资源共享。

2、明确合格边缘生，通过课堂提问、作业面批、课间辅导等方式，提高合格率。

3、每天定内容、限时间进行练字，严格要求书写质量。

4、多阅读名著，多积累写作素材，每天早读背一段优美语句。

政治备课组长发言：

存在问题：

1.选择题正确率

2.大题书写

3.大题不会时候如何书写得分

解决方案:

1.加大对选择题的力度

2.强调卷面书写

3.着重关注合格边缘生

4.利用导师制加大力度

历史备课组长发言：

以加强合格边缘生学习管理为重点，具体措施：

1、注重学生课本笔记：教师示范、学生统一笔记；

2、注重笔记朗读过关，两两结对，互提互答，坚持两天读一课；

3、加强集备，统一进度、统一笔记、统一检测；

4、加强合格边缘生管理，课上多提多问，课余勤沟通勤督促。

生物备课组长发言：

生物，以优秀带合格，以练促记，培优的基础上带动合格生提升；

更新题型，加大贴近生活情景题型练习，通过练习加深知识掌握。

地理备课组长发言：

1、后排学生学习习惯差上课笔记不全——加强对学生督促检查，每周查笔记至少2遍

2、对基础知识掌握不牢——课上前10分钟背诵上节课知识并提问

3、学生读图分析能力差，导致后面大题得分不高——利用手中资料地理填充图册，多做填图题，提高学生认图填图能力

4、加强集体备课，统一学习目标，重难点，练习题

5、确定合格边缘生，课下对其多提问基础知识并默写，对其作业一周做到一次面批

6、每讲完一章进行知识点的总结，以填空的形式打印出来发给学生，便于背诵

　　董校长总结讲话：董校长提出教师要深找原因，针对存在的问题找对策，抓落实，提效率，加强集体备课，做好骨干引领和优课领先；训练学生答题规范性和准确性，提高复习效率，课堂练习要考试化，自习课要规范具体实际化；注重对班级学生的培优补差，特别注重合格边缘生，注意分层次教学，提高学生的整体成绩。

　　通过本次会议，初二年级各位教师进一步明确了今后教育教学工作的目标及重点，对促进年级组、备课组、学科教师间的统筹协调，以及教学研讨等方面的工作有着重要意义，也为下一阶段教育教学工作的有序开展、学生成绩的稳步提高奠定了基础。初二年级定不负众望，凝心聚力，再创辉煌！