品鉴诗词，钻研教法——梅港初中语文组古诗词教学初探

柳絮潭枫

春意款款，岁月缓缓。怀着希望，带着憧憬，为进一步促进学校教育高质量发展，深化我校课堂教学改革，形成良好的教学氛围，根据教导处安排，2月28日下午，梅港初中语文教研组全体教师齐聚会议室，进行了集体备课活动。 一、集体备课 三位参赛老师分别就所选古诗词课题谈了自己的看法。 大家献计献策，积极探讨，倾尽自己的教学经验和心得，真正做到了集思广益、扬长避短，最后形成了一套比较完美的教学方案。 一首首古典诗词，就是一个个美丽的教育故事。当语文的课堂遇见古诗词，又将会碰撞出怎样的火花? 二、听课环节 3月2日下午，让我们一起走进语文组听评课专场。 青年教师卢丹丹第一个出场，她的授课篇目《爱莲说》。由莲花的工笔画引入课题，既新颖又很能考验老师的美术功底。 然后她为大家细“说”《爱莲说》——论说喜爱莲花的道 卢老师环环相扣的提问，深入浅出的讲解，让学生在赏莲的意境里感悟到君子不慕名利，洁身自好的高尚情怀。 第二场由朱学园老师执教秋瑾的代表作《满江红（小住京华）》，在同学们当中掀起了一股不小的爱国热潮。 在课堂导入环节，朱老师通过对侠女的介绍，从词人不甘于女儿身出发，联系背景资料，引出词人不甘于女儿身的原因。 新授环节则采用启发式谈话法，与学生互动质疑，既激发了学生课堂参与意识，又引导了学生读出词作的丰富内涵，理解革命者参加革命前后复杂矛盾的心情和词人的报国之志。 李有悦副校长最后压轴出场。 《白雪歌送武判官归京》是一首不可多得的边塞佳作。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，意境清新诱人，读之无不叫绝。 视频曲《我爱你，塞北的雪》，把大家带入了奇丽多变的雪景，诗句所描述的场景便逐一呈现在大家的眼前，这样的场景还原，能有效帮助学生走进诗歌的意境，领略到诗境之美，诗意之美。 接下来逐字逐句细细“品”味，将诗歌鉴赏推向一个新的高度。品“字” ，看词语的表达效果；品“句”，看景物组合，想象句子里景物展现的画面；品“人”，看人物活动，体会诗人心理与情感。 最后李老师带领大家有感情地朗读全诗，从中读出了诗人对奇异壮丽边塞风光的赞美，也读出了诗人对朋友的依依不舍之情。 三、说课评课 三场精彩纷呈的诗词鉴赏课，处处迸发着智慧的火花。首先，执教老师谈了本节课的教学设想并进行了教学反思，然后每位听课老师对课堂进行点评，老师们表示，本次“合作学习”的教学研讨给大家一个全新的认识，研有所思，研有所获。 在这次语文组的大比拼活动中，教师们以循序渐进的引入，细致耐心的讲解，春风化雨的教导，圆满完成了课堂教学任务，呈现了梅港初中新的教学理念。