<p class="ql-block"> 为巩固上学期线上教学成果，推动线上线下教学有序衔接，确保新学期教学工作顺利开展。进一步探究复习教学策略，对上学期重难点内容和线上教学薄弱环节查缺补漏，夯实基础，提高会龙山小学数学教师教学设计和实施能力，提升教学质量，举行了全校小学数学教师经验交流活动。辛建华校长和杨华主任为本次活动的推进做出了工作部署。</p> 高年级组 <p class="ql-block"> 郑佳老师开学之初将以前的教案交给五年级两位老师阅读，让其对五年级数学备课程序有一定的了解，并和两位老师一起研究整个五年级的教材体系，知识的重难点，前后知识的相互联系，引导两位老师如何撰写每篇教案，加之勤于钻研所备的教案，不断趋于规范并渗透自己的一些思想。</p> <p class="ql-block"> 肖洋老师、李晓敏老师通过对教材体系分析、关键问题说明、重要章节解读、典型课例分析等方式，分析解读了教材各单元的学习内容，并说到“计算”是教学的重点内容。教师应理清教材在教学中的地位和作用，通过迁移类推学习新知识，并注重联系生活创设情境，提高学生的学习兴趣。</p> 中年级组 <p class="ql-block"> 姜超男老师、靳月娇老师建议，功夫下在平时，认真学习教材教法，全面掌握本册的教学目标、教学重点，就本册教材的教学做全盘计划。把握好重点和难点。三年级的孩子开始出现分层，在作业的布置上要有针对性，有层次性，及时批改作业，将学生在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻讲评，三年级的孩子也开始出现后进生，一定要多关注后进生，重视后进生和中等生的转化。</p> <p class="ql-block"> 解易老师、闫旭老师提出了授课过程中出现的典型问题和解决问题的建议，培养孩子的口算方法和口算能力是不可忽视的重要环节，为以后的数学学习做好铺垫。举例说明了在教学过程中出现的问题和具体提升教学效果的办法。</p> 低年级组 <p class="ql-block"> 汤赢老师认为，二上的重点是第二单元加减混合运算，第三单元表内乘法，第四单元角的认识第五单元表内除法和第七单元表内乘法和除法。主要讲解传递了各个单元重要知识点和易错题集锦以及解决问题主要题型。</p> <p class="ql-block"> 在聆听中收获，在分享中积累，在探讨中成长，经验交流是会龙山小学为所有老师搭建的平台，相信通过每位老师的精彩分享，我们数学组老师都有了满满的收获！</p><p class="ql-block"> 活动结束，但教学仍在继续，相信在我们的共同努力下，我们的教育会有长足的发展！</p> <p class="ql-block">编辑：闫旭</p><p class="ql-block">图片：理科组教师</p><p class="ql-block">审核：杨华</p>