互听互评,携手共进——数学组听评课活动

静儿

<p class="ql-block">  三月伊始,春光乍破,忻州七中数学教研组听评课活动正如火如荼的进行着!</p><p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线,高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动由王金香副校长牵头,数学教研组组长闫美仙安排,全体教研组教师参与,当天听,当天评,全员听评,以期达到取长补短,提升自我的目的。</p> 研 听 <p class="ql-block">  秦佳梦老师讲授《勾股定理》</p><p class="ql-block"> 秦老师将课堂设计为一场旅行,带领同学们共同经过四个打卡点,“历史背景站——实验探索站——体验应用馆——数学启示站”,设计巧妙,激发学生兴趣,注重学生实践,精彩纷呈!</p> <p class="ql-block">  张静老师讲授《二次根式小结》</p><p class="ql-block"> 张老师的课堂中涌现出一个个“小老师”,同学们争先走上讲台展示自己,同时教师注重每一个学生的参与度,讲练结合的方式,让复习课落到实处!</p> <p class="ql-block">这里有展示自我的平台!</p> <p class="ql-block">这里有热烈的气氛!</p> <p class="ql-block">这里有思维的碰撞!</p> <p class="ql-block">这是有收获的喜悦!</p> <p class="ql-block">还有最可爱的老师们!</p> 评 <p class="ql-block">  主评人陈贵虎老师,崔哲海老师,分别对两个老师的课进行了点评,从教学方法到教学流程,针对每个细节都做出了很好的剖析和概括,并真诚的提出了自己的教学设想!</p> <p class="ql-block">  闫美仙组长,王计林主任从理科七步(导、学、讲、练、评、研、提)教学法与小组合作学习的角度点评,提出: 教师应面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑,独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。小组合作一定要制定明确的活动任务,同时要让班上不同层次的学生得到了更好的发展。</p> <p class="ql-block">  王金香副校长总结:教学有法,却无定法,贵在得法。本次听课、评课活动的开展,目的是为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台,使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法,进一步促进教师的专业发展和教学质量的提升,从而更好的服务于学生。欣喜的看到了老师们为了组织优质教学活动而付出的努力,也看到了老、新教师之间“传、帮、带”的和谐、进取精神还看到了老师们以学生为中心的有效课堂以及促进孩子全面发展的方法和策略。</p> <p class="ql-block">  每一堂课都是一种磨砺,一种收获,一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们教师将继续以课堂为主阵地,做好常规教学,备好每一节课,上好每一节课,不断学习他人,优化自己,为学生的成长添枝加叶,共同提高,共同成长!</p>

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王金香