鉴往知来，静待花开——南堡一中七年级开学质量检测分析会

南堡开发区第一中学

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才会硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一剂良药，唯有找出“病因”，才能药到病除。 　　为了进一步加强教学质量管理，及时反馈教育教学工作中的不足，不断提高教学质量，更好地为新学期的教育教学指明方向，2023年3月2日，南堡开发区第一中学举行七年级开学质量检测分析会，本次会议由李辰生主任主持，刘革新书记、高克军校长、王艳玲校长、孙荣彬校长、李辰生主任、王珊娜主任以及全体七年级教师参加。 一、年级主任发言 　　辰生主任就本次考试情况做了全面分析与总结，首先肯定了各位班主任的工作，对班主任的辛勤付出表示感谢。班主任们以认真、严谨的态度对待每一件事情，做到事事有落实，件件有交代，使得班级井然有序，在稳定中进步。随后指出了七年级本次质量检测所出现的问题并给出建议——要提高学生内驱力。接下来请各学科教研组长从“怎样提高学生的内驱力”的角度出发进行发言分享。随后，语文、数学、英语、道法、历史、地理，生物等学科组组长依次进行分析。 二、各学科组长发言 　　语文学科代表李文霞老师，指出教学中存在的问题，比如：一些学生基础薄弱等。针对这些情况，她提出了要提高学生语文成绩切实可行的方法，建议在午测和课堂小测上要精准测试，在阅读上要精准分析，提高学生逻辑思维能力，在作文上要增强小练笔训练，抓住生活中的素材！ 　　数学学科代表陈朝荣老师，指出在网课期间学生存在学习状态差等问题，她表示在今后的教学工作中要加强集体备课，教师之间要群策群力，要经常沟通交流；在学生问题上，老师要锻练学生审题能力并在学习生活中要关注所有学生的情况。 　　英语学科代表高杰老师，首先对本次试卷进行了分析，提出学生综合分析能力不强等问题，并给出建议：1、在情境中学习单词，在阅读中巩固；2、强化训练，提高学生阅读能力；3、循序渐进，对学生作业要面批面改；4、早自习进行基础知识回忆；5、强化书法训练。 最后强调要表扬代替批评。希望老师可以多表扬，多发现学生优点！ 　　道德与法治学科代表赵文娟老师针对本次质量检测发现的问题指出，要精心备课，研读教材吃透教材，同时又不拘泥于课本。通过对生活的理解与热爱在课堂上引导学生懂生活，会生活，悟生活，培养语言情感与思维。最后，她强调因材施教的重要性，让每个孩子在课堂中都有收获！ 　　历史学科代表李媛老师，表示要强化学生参与意识，转被动为主动，要重视学生知识的获得过程，以学生为中心，留给学生自悟，自得，自练，自学的时间。她表明要锁定培养对象，跟踪指导，更要关爱学生，提高学生对历史学科的兴趣。 　　地理学科代表周丽丽老师，针对本次考试提出要强化训练，提高教学规范性，在具体教学中，要教会学生预习教材，提炼重点内容，课堂留有学生思考消化吸收的时间，要勇于让学生暴露错误，在知错纠错中达到规范训练。她认为引起学生学习兴趣非常重要，可多利用多媒体教学，让学生有更直观的认识，学生懂了，学习兴趣才会更加浓厚！ 生物学科代表丁悦萌老师，提出要加强对学生语言的规范性训练，要注重学生基础知识的检测和基本能力的训练及提高，学会引导学生学会思考问题、分析问题、解决问题。她强调要向课堂要效率，要精心上好每一节课，教学要做到知识到位，能力到位，激发活力，树立信心，提高学生兴趣！ 三、领导寄语 　　高校长充分肯定了七年级教师的努力肯干与勤恳付出。然后指出，在今后的教学中，我们要做到以下几点：1、营造氛围，加强师生沟通，要“严亲相济”；2、教师要继续强化集体备课意识、协同教研；3、作业设计上，要精选、精练、精心设计；4、预习上，教师要保证学生课前预习到位，通过预习，学生对将要学习的知识进行整体的把握，让课堂达到事半功倍的效果！ 最后，他希望各位老师能够关注学生成长，帮助学生提升，强化学生基础，加强协同教研，继续辛勤耕耘，努力奋斗！ 　　刘书记肯定了各位老师的教学工作，希望七年级老师能够借此次质量分析会，做到依托数据、反思过程、团结协助、互助成长。她要求教学经验尚浅的新教师们不断学习，跟经验丰富的教师交流经验，多听课多反思，快速成长！ 　　一份耕耘，换来一分欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。此次开学质量检测分析会给大家指明了前进的方向，鼓舞了精神，增添了动力。迎着灿烂的朝阳，全体教师们将继续砥砺前行，开启南堡一中新华章！