<p class="ql-block"> 为进一步提升教师课堂教学技能，促进教师专业成长，加强课堂教学过程性管理。3月2日上午，五亩乡中心学校校长张万龙一行3人来到该校进行随堂听课教研活动。</p><p class="ql-block"> 首先聆听了薛建芳老师执教的美术课《蜻蜓》，课堂由儿歌导入，带学生近距离了解蜻蜓，用图片呈现的方式让学生说一说蜻蜓的美，了解其身体结构，老师进而示范，学生模仿绘画并涂色装扮，孩子们展现着一幅幅形态各异的蜻蜓图，得到了听课教师的一致赞扬。</p> <p class="ql-block"> 接着聆听了李茂茂老师执教的音乐课《我是少年阿凡提》，孩子们从听歌到识歌，认识了一位爱护环境，有责任感的好少年，在学唱中识得变音符号，加上动作，让歌曲展现饱满而丰富。</p> <p class="ql-block"> 在评课交流中，两位教师就两节课的设计思路与呈现效果进行了陈述，学科组教师积极发言，肯定了课堂环节的亮点，也提出了自己的看法和建议，帮助教师“把脉”课堂。中心学校校长张万龙强调，这样的课堂学生有收获，教师有成长，是有温度、有质量的高效课堂，学校要将公开课常态化开展，为教育教学增活力、添动力。同时，要充分发挥录播教室的功能，加大推进录播平台对塬上薄弱学科的辐射、带动作用，让全乡的优质教育资源达到整合共享。</p> <p class="ql-block"> 学校将持续推进“专递课堂展示课”，抓好教育质量“生命线”，让每一位教师获得专业化成长，在实现远程交互教学的同时，助力全乡教育的均衡发展。</p>