总结经验教训 精准培优补弱——初一年级月考成绩分析会

邯郸市第二十四中学初一年级

<p class="ql-block">  月考工作结束,成绩揭晓,为了精准分析问题症结所在,找到班级管理、教学环节方面的不足,巩固各学科学习成果,3月1日下午初一年级全体教师在师训室召开了月考成绩分析会。陈士珍副校长参加了本次会议,会议由张鹏主任主持。</p> <p class="ql-block">  年级副组长张利卫老师用详实的数据对各学科成绩进行了细致、全面、客观的分析,并针对数据中呈现出来的成绩和暴露出来的问题进行了全面剖析,明确了各班和各科努力的方向。同时强调,年级组在接下来的工作中,鼓励大家比肩而行,齐头并进。</p> <p class="ql-block">  陈校长总结说,通过语文学科的考试成绩反映出学生基础比较薄弱,对课本知识的迁移能力较弱。强调要在今后的教学中更加注重基础知识的夯实,要让学生经常性的写,经常说,提高表达能力。</p> <p class="ql-block">  随后,班主任又从每位学生的实际情况出发,结合考试成绩及近期表现,与各任课教师逐一分析,深入交流、讨论,寻找症结所在,具体问题具体分析,提出切实可行的解决措施。</p> <p class="ql-block">  分析交流让老师们寻找到教学中的关键发力点,既要维持本班级的学科优势,又要弥补个别学科短板;既要做好“临界生”补弱,又要抓紧高分段的培优,全面培养,不放弃任何一个学生。 &nbsp;“谋划新篇章,奋进新征程”。通过研判学生成绩现状,精准施策,培优补弱,相信下一次考试一定会有更大进步!</p> <p class="ql-block">编辑:武姗</p><p class="ql-block">审核:陈士珍</p>

成绩

培优

年级

分析

学生

精准

补弱

陈士珍

教学

症结所在