<p class="ql-block">2022—2023学年第二学期，曹县王集镇中学数学组全体教师在校领导的统筹安排和教务处的具体部署下，开展以“创设初中数学课堂教学问题情境，激发学生创造性思维”为主题的数学教研活动。本次教研活动以学生为本，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，积极发挥老教师的骨干力量，培育青年教师，致力于提高数学教研组教育教学能力。</p> <p class="ql-block">参会领导有副校长郝岩，樊廷青主任，本次教研活动由数学组教研组长卢美玲老师主持。</p> <p class="ql-block">姬玉洁老师作为初一教师代表，分享了自己对于“如何激发初中学生的创造性思维”的见解。</p><p class="ql-block">一、借助直观教具，建立学生的“愉”“悦”情感；</p><p class="ql-block">二、结合实际情况，创设问题情境。</p> <p class="ql-block">郭勇振老师和杨慧老师作为初二教师代表，也分别发表了自己独到的见解。</p><p class="ql-block">一、增强创立问题情境的开放性；</p><p class="ql-block">二、增强问题情境创设的趣味性；</p><p class="ql-block">三、增强引导，激发创造性思维；</p><p class="ql-block">四、将抽象问题具体化。</p> <p class="ql-block">邵明成老师从教多年，作为初三教师代表，进行发言。</p><p class="ql-block">一、一轮复习紧抓基础知识；</p><p class="ql-block">二、二轮复习注重拔高冲刺；</p><p class="ql-block">三、“吃透”历年中考试题。</p> <p class="ql-block">最后副校长郝岩对本次教研活动进行总结，希望全体数学教师能够以学生文本，致力于教学工作，深入研究，不断提升教学教学能力。</p>