<p class="ql-block ql-indent-1">2月21日，22日，八年级语文全体教师参加了焦予和马玲萍两位老师的推门听课。两位老师准备充分，对教材重难点把握清晰，课堂掌控能力很好。焦予老师亲和力十足，课堂气氛活跃，深受同学们的喜爱；马玲萍老师课堂表现张弛有度，干练大方，对说明文的教学紧扣中考考点，体现了一位语文老师较强的专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2月22日，23日，八年级全体数学教师参加了丁双记老师和马秀梅老师的数学推门听课，课上丁老师和马老师准备充分，展现了一位数学教师较高的职业素质和扎实的教学水平。于《二次根式的加减》一课的讲解，重难点突出，逻辑严谨，内容充实，整个课堂气氛活跃，很好地体现了学生的主体地位和发挥了教师的主导作用，是一节很成功的数学课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2月23日，24日，我们八年级英语备课组老师积极参与了杨淑琴老师和杨维维老师推门听课活动及评课活动。杨淑琴老师的课教学设计思路清晰，且课堂教学实施较好，以例贯穿整个课堂教学，培养学生思维，注意过程体验，培养学生探究能力。杨维维老师的课在教学实施过程中注意通过过渡语言的把握，教学节奏的控制以及师生互动的促进展现了教学设计，达到了较好的课堂教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2月24日，25日，八年级物理全体教师参加了张俊明和赵吉宁两位老师的推门听课，课上两位老师准备充分，展现了一位物理教师的较高的职业素质和教学水平。于《重力》一课的讲解，思路清晰，环节紧扣，即符合学生的认知水平，也体现了以实验为基础的教学课堂，课堂表现张弛有度，亲和力强。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次推门听课，真实地呈现了我校常态教学现状，更有利于教师们在授课、听课、评课的过程中，发现教学问题，提升教学方法，提高课堂效率和教学质量。推门听课的及时开展，有助于把握教师的课堂常态，落实教学常规，更好地探索“双减”政策下常态课堂。</p>