<p class="ql-block"> 为了深刻践行党的二十大精神，充分发挥党员先锋模范作用，进一步增强学校党总支的战斗力和凝聚力，本着“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，聚焦立德树人，大力推进党建工作和教育教学工作的深度融合。新学期，马莲渠中心学校积极搭建交流平台，开展“抓党建，促教学”汇报课活动。</p> <p class="ql-block"> 3月1日，在学校党总支书记丁红军的带领下，学校领导班子与各学科教师走进教室。课堂上，教师们既有疑难点拨，又有方法指导；既有同桌交流，又有小组展示，充分挖掘了学科素养，运用多种方式，激发学生的学习积极性，提高课堂教学效果。构建高效课堂要从聚焦学科核心素养的教学设计入手，如何制定高效的教学设计，课前老师们在教研活动的研磨中制定了指向核心素养的教学目标，整体把握教学内容，选择引发学生思考的教学方式，注重信息技术与学科教学的深度融合。听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的细节，深入问诊课堂。</p> 党员教师汇报课 <p class="ql-block"> 青年党员教师丁亚娟展示的是统编版数学一年级下册《分类与整理》这一课，分类是一种数学思想，也是一种数学方法。根据数学课堂教学“有趣、有序、有用”的新思想，丁老师组织系列教学活动，重视孩子们动手操作能力。创设生活情境，让学生亲自动手“分一分、画一画、贴一贴、摆一摆”，在数学活动中经历分类整理的过程，从中体会分类的结果在不同的标准下的多样性。</p> <p class="ql-block"> 青年党员教师巴鹤执教的是《粗心的小画家》，这是一首活泼诙谐的儿童歌曲，曲调十分流畅。在教学过程中，巴鹤老师采用了激趣诱导，趣味游戏，引导感受，启发创造等多种方法，采用了寓教于乐的教学策论策略，使学生能在课堂实现玩中学，乐中学。</p> 青年教师展示课 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 青年教师马丽娟展示的是统编版语文一年级下册第四单元《四个太阳》，马老师结合低段学生的心理和认知特点，课前以一首《种太阳》导入新课，随后进行了有趣的随文识字，丰富的识字方法调动了学生学习的积极性。在课堂上指导学生进行识字的过程，是一个致力于对学生进行文化熏陶、理解、认同的过程，也是一个具有审美意义的过程。以《四个太阳》课文为载体，始终牢牢把握识字和写字是第一学段的教学重点，通过多种教学策略去努力优化识字教学。</p> <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，马莲渠中心学校学校将进一步加强教学常规工作管理，提高教育教学质量，充分发挥“党建+”的引领作用，努力推动党建工作与教学教研工作深度融合，实现党的建设与党的教育事业联动发展，真正让学生受益，家长满意，教师幸福。</p>