骨干示范引领·绽放别样风采——东关民族小学骨干教师示范课展示活动，音乐教师张瑞冬课例展示

雁南飞

春暖花开，乐润心田。为了进一步落实新课程理念，发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，东关民族小学开展了骨干教师示范课展示活动。 骨干教师——张瑞冬 张瑞冬，东关民族小学少先队大队辅导员、音乐教师。曾获得聊城市优质课一等奖、聊城市教学能手、聊城市课堂教学“十佳”教师、“优秀青年工作者”、东昌府区“优秀少先队辅导员”等荣誉称号。 执教课题《我是少年阿凡提》 　　《我是少年阿凡提》，是一首具有浓郁的新疆民歌风格的歌曲，四二拍，e自然小调，音乐欢快明朗，结构二部曲式，曲调诙谐，带有跳跃性特点的歌曲，生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为。 课堂精彩瞬间 　　愉快的音乐课堂在张老师为孩子们创设的音乐情境中拉开帷幕。通过让学生情境体验，把学生带到有趣的课堂中；学生在聆听、律动、演唱等音乐活动中，感受歌曲浓郁的新疆民歌风格和少年阿凡提风趣、幽默、正义的形象。课上，老师非常注重孩子们行为习惯的养成，时刻注意提醒醒孩子们的坐姿以及演唱得状态。引导学生积极参与音乐体验，逐步深入和提高。 　　在教学设计中，张老师将歌曲中阿凡提的三个情绪变化作为主线，带领着同学们细致地演唱了歌曲并体会了阿凡提的情绪，穿插本课的重难点和音乐知识进行讲解，使得同学们的学习积极性和课堂参与率都非常高，课堂氛围融洽。富有感染力的表情和丰富多彩的教学方法深深感染了孩子们；打击乐器的加入，丰富了歌曲的演唱形式，张老师过硬的教学基本功和课堂驾驭能力，出色地完成了这节课。 　　本次活动，既充分体现了骨干教师的教学、教研实力，又为青年教师互观互学、交流研讨创造了机会。教研没有终点，学习没有止境。东关民族小学全体教师将以积极进取的精神和求真务实的态度落实新课程标准，提升学生综合素养，为培塑四有首善之区教育品牌贡献力量。