教不研则浅,研不教则空——记三亚市第二小学教育集团罗蓬校区新入职数学教师公开课教研活动

三亚市第二小学教导处

<p class="ql-block" style="text-align:center;">时光清浅,岁月如歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撷一束光阴,抚过心间</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 唯有研活的芳华,沉香流年。</p> <p class="ql-block">  俗话说得好:教不研则浅,研不教则空。教和研是教学的双翼。为优化教学效果,提升教育质量,3月2日上午,三亚市第二小学教育集团在罗蓬校区开展数学新教师入职课教研活动。</p> <p class="ql-block">  三亚市吉阳区研训中心小学数学教研员单会芹老师,罗蓬校区孙令震校长,三亚市第二小学教研组长李海龙老师以及集团校部分数学老师参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">  第一节课,谢少玲老师,三年级第一单元第4课时《简单的路线图》,本节课是在学生初步认识平面图,会用八个方向描述物体位置的基础上来描述简单的路线图。</p> <p class="ql-block">  谢老师的课整体设计流畅,备课充分,教态自然,语言亲切,能走下讲台跟学生互动,耐心细致的指导学生,照顾到绝大部分学生,其中有个设计的亮点,同桌一组,一个说地点一个说路线。</p><p class="ql-block"> 希望谢老师在今后的课堂中,放缓语速,鼓励学生回答问题声音要洪亮。</p> <p class="ql-block">  第二节课,欧洋莹老师,五年级第三单元第1课时《长方体的认识》。</p> <p class="ql-block">  欧老师准备充足,设计合理,环环紧扣,课前精心制作了长方体教具,也让学生准备了日常生活中常见的长方体包装盒,通过让学生摸一摸、看一看、数一数、议一议,使多种感官同时参与,亲身感受,尤其是数“棱”的时候,运用自己制作的教具,指导学生分组有序的数,不重不漏,更加深刻的认识长方体。</p> <p class="ql-block">  希望欧老师在以后的课堂中,可以加入面面重合、棱棱重合等动画演示,增加直观性,提高学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课,认真做记录。</p> <p class="ql-block">  评课中,老师们积极点评,各抒己见,做到了优点说透,缺点不漏,方法给够。参评教师根据点评总结自己的不足,进一步完善课堂教学,提升个人的教学能力。</p> <p class="ql-block">  最后单老师结合自己多年的教学,给年轻教师分享了很多宝贵的经验。</p><p class="ql-block"> 我们每节课要反思:“这节课有多少学生学会了?”、“如何用丰富的语言引导学生产生学习兴趣?”、“如何让学生动起来、参与进来”。</p> <p class="ql-block">  活动的最后,罗蓬校区孙令震校长做了总结,首先感谢单校以及老师们的到来,感谢大家细心的指导,并对以后的教学提出了新的要求,希望老师们相互学习,相互鼓励,提高课堂效率,优化教学效果,进一步夯实教学基础,推动教育质量的提升。</p> <p class="ql-block">  我们始终相信:教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命,用激情点燃激情。教研,我们始终在路上……不厌、不倦、不悔,诗意前行。</p> <p class="ql-block">图片来源:三亚市第二小学教育集团老师们</p><p class="ql-block">编 辑:徐国伟</p><p class="ql-block">审 核:冉文君</p><p class="ql-block">出 处:三亚市第二小学教导处</p><p class="ql-block">日 期:2023.03.02</p>

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