<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">鉴往知来，砥志研思</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">——鹿城小学小花山校区语文组第一次语文教研活动小记</b></p> <p class="ql-block"> 春暖花开季，教研正当时。为有效开展语文教研活动，促进教师专业成长，提高教育教学质量，3月2日上午，鹿城小学小花山校区全体语文教师齐聚二（2）班教室开展新学期第一次教研活动。活动由教研组长唐菊兰老师主持。</p> <p class="ql-block">本次活动主要有两个议程：</p><p class="ql-block">一、新学期的语文教研计划</p><p class="ql-block">二、2022年秋季学期教学成绩分析</p><p class="ql-block">首先，语文教研组长唐菊兰老师从三个方面（指导思想、工作目标、具体工作措施）传达了新学期的语文教研计划。</p> <p class="ql-block">接着，由各班语文教师进行成绩分析。</p> <p class="ql-block">一、二年级八位老师主要从试卷中的题型入手，做了认真细致地分析。肯定了学生在考试中取得的成绩，基础知识掌握非常牢固。老师们也表明了今后的教学努力方向：拼音教学和说话练习贯穿整个一、二年级教学不能丢;阅读能力，理解能力，思维能力的培养是重点。</p> <p class="ql-block">三年级语文教师认为要把课外阅读的量提高上去，没有量的积累就没有质的改变，更不会有质的飞越。适当的阅读训练，教给学生一些做题方法，一些做题技巧。再有，阅读时要思考，要学会概括。做完时要检查等等。</p> <p class="ql-block">四年级语文教师对这次考试情况做了细致透彻地分析，从取得的成绩到失分的原因到今后教学的措施都做了深刻反思。</p> <p class="ql-block">五年级语文教师细致地分析了学生答题丢分情况，并提出改进措施：注重学生良好学习习惯的培养;加强字词教学，强化学生基本能力;实施有效教学。</p> <p class="ql-block">六年级段老师重点分析了阅读题和习作中出现的问题和改进措施：加强学习习惯的培养;加强基础知识的巩固，关注学段重难点;加强课外阅读的积累与训练;加强习作表达的训练与技巧指导。</p> <p class="ql-block">最后教研组长唐老师作了总结，要求老师们通过分析查找原因，反思自己的教学，从以下四个方面继续努力：</p><p class="ql-block">1、加强学习，明确目标;</p><p class="ql-block">2、夯实基础，注重积累;</p><p class="ql-block">3、强化方法，发展能力;</p><p class="ql-block">4、抓住考点，向课堂40分钟要质量。</p><p class="ql-block">"冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功"。成绩的取得离不开校领导的重视和运筹帷幄;离不开教师克服重重困难，利用休息时间的辛苦付出;离不开所有学生的努力奋斗!通过这一次考试之后，老师们明白了以后的教学方向，相信只要老师和学生们一起努力，今后一定会取得更辉煌的成绩!</p>