<p class="ql-block"> 幼儿园环境是重要的教育资源，它不仅起到装饰和美化的作用，更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为幼儿学习的有效途径和重要的教育手段。为进一步诠释“环境育人”的教育理念，丰富幼儿园的教育内涵，发挥环境创设在教育教学中的作用，红塔区李棋中心幼儿园于2月28日在戴副园长的带领下开展了班级环境创设评比活动。此次评比活动采用实地查看、参观讲解等形式，从班级主题、区域布局、材料投放及区域亮点等方面对创设内容进行评比。</p> <p class="ql-block"> 本次环创，各班以《指南》精神为指导，以班本课程为依托，创设教育与生活相适应的班级环境。根据不同年龄段幼儿的发展特点，各班在区域规划、材料投放以及主题墙的设计上各显精彩。班班有特色，处处有新意，现在，就一起走进瞧一瞧吧！</p> <p class="ql-block">小一班 欢聚一糖</p> <p class="ql-block">小二班 小手真能干</p> <p class="ql-block">小三班 甜甜的爱</p> <p class="ql-block">小四班 餐桌上的美食</p> <p class="ql-block">中一班 呀！土豆</p> <p class="ql-block">中二班 树叶悄悄话</p> <p class="ql-block">中三班 交通工具伴我行</p> <p class="ql-block">大一班 我是中国娃</p> <p class="ql-block">大二班 抗疫小卫士</p> <p class="ql-block">大三班 文明礼仪伴我行</p> <p class="ql-block">大四班 童心跳跃，绳采飞扬</p> <p class="ql-block"> 一点一滴皆用心，一角一落皆教育。这次环境创设评比活动为老师们提供了一个平台、一个载体，让大家能够利用这个契机，积极探索，站在孩子的角度、从孩子的视角对我们的幼儿园教育环境进行一次全面、理性、专业的审视，切实为孩子创设一个有效的支持性环境，让幼儿园真正成为促进孩子发展的世界，使环境的价值真正体现在儿童的发展之中。</p> <p class="ql-block"> 更多精彩请关注李棋中心幼儿园公众号！</p> <p class="ql-block">供稿：张红</p><p class="ql-block">初审：瞿媛媛</p><p class="ql-block">复审：戴玲</p><p class="ql-block">终审：王强鸿</p>