<p class="ql-block"> 寒冬悄然离去，暖春翩然而至。为了提高和优化课堂教学的有效性，提升教师专业素养，促进教师专业成长，2023年3月2日上午，黄学瑾老师为全体语文老师上了一堂示范观摩课《我要的是葫芦》。</p> <p class="ql-block"> 《我要的是葫芦》是部编版小学语文二年级上册第五单元的一篇寓言故事。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无联系，毫不在乎，最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。这篇课文告诉我们:做任何事都要注意事物之间的联系，还要虚心听取别人的意见。</p> <p class="ql-block"> 课前，黄老师引导学生交流有关春天的诗句和成语，引出“葫芦”一词，进而揭示课题。接着复习生词，导入新课。然后回顾课文内容，揭示寓意。在这一环节，黄老师充分尊重学生的主体地位，以读为主，通过范读、齐读、对比读、分角色朗读等方式，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生在读中思考，读中感悟。最后，引导学生续编故事，鼓励学生尝试语言实践，锻炼学生语言表达能力，真切体会课文表达的寓意。</p> <p class="ql-block"> 课后，陈党贤校长及全体语文老师就这堂课展开了热烈的讨论。评课中既有真诚的赞美，也有深刻的剖析；既有对课堂教学的感性认识，也有教育教学的理性升华。大家在思维火花的碰撞中开拓了视野，丰富了经验。</p> <p class="ql-block"> 名师引领，优课示范；携手同行，方能致远。此次教研活动，不但展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，促进了全体语文教师之间的交流，更重要的是为我校教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。希望通过本次活动，大家能有所思、有所获，不断提高课堂效率，提升教学质量。</p>