<p class="ql-block ql-indent-1">一转眼，宝贝们在幼儿园度过了一个月快乐的学习和生活时光，为了进一步了解各年龄段幼儿的发展水平及学习状况，在2023年2月的最后一周，滨湖镇朱村幼儿园邀请全体家长来园参与幼儿发展评估活动，让每一位家长都能走进班级，深入到日常教学工作中来，共同见证孩子们的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次测评活动根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神及班级课程实际实施内容，制定了评价考核表，老师们通过多种形式的活动，让家长们能够客观的判断幼儿的认知程度、动手能力、习惯养成、技能掌握、语言发展、艺术表现等、全方位的素质，并从幼儿评估活动的组织、互动、问答方式、技能展示等情况来评估教师的教育教学能力，让孩子在有趣的活动中表现自我，展示能力，从而达到双项评估的目的。</p> 签到 <p class="ql-block ql-indent-1">每一位家长都迫不及待的想看到自己家宝贝在园的表现，早早的都来到了幼儿园！</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小班的小朋友们通过一个月的幼儿园生活，练就了一身的本领，在语言领域 能用较完整的句子描述故事内容，喜欢听故事、看图书，孩子们能够主动参与各项游戏活动，乐意与人交往。能够从生活和游戏中感受数量关系，体验到数量的趣味。别看小班的小朋友年龄小，我们的本领可大了，已经能大胆、自信地表现自己和念儿歌了，自理能力也有所提高，在老师的带领下，也能够做到有问有答，表达清晰，认知丰富。宝贝们的精彩回答和表现赢得了在场所有人的阵阵掌声。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 评估内容从二月份所学的社会领域、语言领域、艺术领域多方面评估幼儿发展水平。中班的小朋友们非常自信。通过说、唱、跳、动手操作等形式展示了自己的成长与进步。评估中，孩子们大胆展现自我，愉快表演。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 即将步入小学的大班孩子们自信、勇敢，评估过程中，通过问答、叙述、唱跳、操作等形式开展，大班的小朋友能够主动积极回应、有序连贯地表达、能流畅的讲出故事内容，每个孩子都能展示出自己的个性和特长。评估中还惊喜的看到孩子们在体能上、学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班的宝贝们不愧是幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们听要求、讲规则，独立自主，向我们展示了古诗、儿歌、数学等各项技能。各年级组的评委老师和家长让幼儿在宽松、愉悦的氛围中结束了今天的测评活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">测评中我们欣喜的看到孩子的进步，很多孩子都将自己学到的知识、技能大胆地表现了出来。最后我们又进行了家长评估反馈！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过测评让我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况。我们看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。同时这些情况我们都及时地与各班老师进行了反馈，让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高下个月教育工作的有效性。通过实地观看幼儿的学习效果及方法，从中我们也看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹，既为教师们的教育教学工作提供了良好的依据，也同时促进了我园教师的专业化成长，还促进我园教育教学质量水平的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑人：马东云</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核人：王 利</p>