<p class="ql-block"> “双减”不但是一次教育改革，同时也是一次教育的回归。为进一步贯彻落实国家“双减”政策，促进学生全面发展，让学生在体验中不断收获与成长。为了让孩子们更加地喜欢数学，爱上数学，并对已学的知识进行巩固，乌拉特中旗第一小学数学组教师紧紧围绕学科核心素养要求，积极探索单元作业设计。特此给孩子们布置了数学思维导图和手抄报作业，不仅锻炼了学生的思维能力和动手能力，同时也让学生对数学更加感兴趣。</p> <p class="ql-block">1.思维导图</p><p class="ql-block"> 《认识图形二》思维导图，不仅进一步提升了孩子的记忆力，也开阔了学生的思维。</p> <p class="ql-block">2.数学手抄报</p><p class="ql-block"> 孩子们的手抄报设计优美，内容合理，丰富多彩，赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> “双减”之路，道阻且长，且行且思，且思且行，行而不辍，未来可期。期待以此引导孩子们能更好地遇见数学、发现数学、爱上数学！</p>