<p class="ql-block"> 为深入推进义务教育优质均衡发展，促进城乡学校办学水平整体提质增效，灵武市第二小学结合共同体学校构建特点，以“合作、交流、共享、服务”为宗旨，以“送教研修、互通互补、交流研讨”为基本形式，开展了送教下乡及校长联席会议。旨在加强共同体校际交流与合作，不断提升教师的教学水平和能力，形成困惑共研、智慧共享、资源共建、优势互补的教育共同体。</p> 送教课堂展风采 <p class="ql-block"> 郭玲老师执教四年级习作课——《我的乐园》。郭老师通过回顾本单元的内容，让孩子清楚“乐园”是什么意思，引导孩子们畅所欲言选出带给自己快乐的园地。理清习作脉络，借助课文片段提炼按照顺序与运用恰当修辞的写作方法后，鼓励孩子大胆创作，延伸性强。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由乔晰静老师给五年级学生带来了一节生动的英语课堂---《Module1 Unit2 She didn’t have a television》。教学中，乔老师在基于教材情况下，整节课设计合理，教学构思巧妙，她运用情境教学为文本增加了前置情景，并结合教材情景，穿插过渡情景，使整堂课浑然一体。同时，乔老师为学生搭建符合学生学习实际的阶梯，学生能够在轻松的体验中学习和交流。</p> <p class="ql-block"> 吴丽艳老师为学生带来了一堂灵动活泼的音乐课——《蜗牛与黄鹂鸟》，课堂上，吴老师以亲切的教学风格为学生营造了轻松快乐、自由的课堂氛围，本节课的技能、认知、情感等各项目标在寓教于乐中圆满完成，体现了学习方式的转变，也充分体现了音乐教学的独特魅力，激发了学生对音乐的热爱。</p> 联席会议谋发展 <p class="ql-block"> 本次联席会议由肖玲美主任主持，王学林校长系统详细的解读了《灵武市第二小学发展共同体工作计划》，李海学、马玮校长分别对本计划进行讨论定稿。经过前两周的积极实践，各共同体学校校长分别就学校实际情况提出意见和建议，并对具体任务进行对接。</p> <p class="ql-block"> 各学校校长就共同体下一阶段活动落实“三个课堂”的建设、学校平台资源的共享”等相关事宜进行了深度交流，并达成了共识。希望二小发展共同体能充分发挥“互联网+教育”的优势，多层面的开展联动式活动，扩大活动的参与面、辐射面和影响力。</p> <p class="ql-block"> 此次市二小发展共同体学校校长联席会议，促进了学校之间相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高。我们相信，三所学校定会互助成长、优势互补，让我们乘“二十大”之东风，扬“结对校”之风帆，校际间加强相互合作交流，更好地促进市二小学校发展共同体内涵发展和品位的提升！</p>