为深入践行校园客家文化，充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生的动手、动脑能力，全面提升学生的综合素质。水南镇中心小学自提出“校园客家文化”以来，充分利用当地得天独厚的人文条件，在全校学生中开展以“妙手青竹——客家竹编制作”为主题的传统竹编手工制作活动，让“挺拔、坚韧、有节”的竹精神扎根师生心中。 竹编进课堂。许妍老师首先为客家少年们简单介绍了竹编的发展历史和竹编技艺。 随后客家少年们观摩竹编手艺人现场进行竹编制作，在手艺人的熟练手法下，一个个竹编出现在客家少年们的视野，他们纷纷表示这次的观摩学习不仅让自己茅塞顿开，而且学会了如何制作竹编。最终，客家少年们在课后制作了自己的竹编作品。 图为客家少年展示自己的竹编作品 3月2日上午，我校对竹编作品进行了评选。在各班级进行评比、推荐的基础上，由学校统一组织教师进行终评，<b>共评出了19名优秀竹编客家少年，优秀客家竹编传承家庭2个，优秀客家竹编活动“指导老师”2名</b>，并对评出的优秀作品在校园里进行了展示。展示内容丰富、主题鲜明、精彩纷呈，处处体现着客家少年们独具匠心的设计和对生活的无限热爱。这些作品都是客家少年们用竹筷、竹片、竹筒等制作而成，充分发挥了孩子们的想象力、创造力和动手能力，各种竹器在他们的精心构思下变成了一件件想象力丰富的优秀作品。看到这些作品立刻感受到客家少年们天真烂漫的情趣、健康明朗的精神面貌以及富有创造性的才华。 图为荣获优秀竹编奖的客家少年。（廖芷欣、赖嘉振、梁宏浠、苏永姗、赖成毅、梁芷粤、何诗妤、苏乐希、戴家铭、廖家传、黄智文、胡颖心、许晓彤、黎俊龙、陈煜熙、李家欢、曾梓慧、廖芷琪、苏紫婷）<div><br><div><div><div><br></div></div></div></div> 图为荣获优秀客家竹编传承家庭：三1班戴家铭同学家庭；<br>五1班曾梓慧同学家庭。 图为荣获优秀客家竹编活动“指导老师”：赖金萍、杨雪霞。<div> </div><div> 竹，有着不一般的中国传统文化含义，竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻；竹子空心代表虚怀若谷的品格；其枝弯而不折，是柔中有刚的做人原则；生而有节、竹节必露则是高风亮节的象征，也是我校客家文化的重要组成部分。<br> 本次活动客家少年以自己鲜明的个性和特色，继续展现其艺术的光彩和魅力，凭着客家竹编的举足轻重实用价值，继续立足于民间工艺之林，让客家少年们更好地把客家文化薪火相传，并不断发扬光大。<br><br><br><br><br>摄影：詹铭豪<br>编辑：詹铭豪<br>审核：校宣传组<br></div>