<p class="ql-block">本节课目标</p><p class="ql-block">幼儿在掌握了动态平衡之后,让孩子在平衡活动中进行判断、综合、应急反应等方面的练习,有助于发展更高一级的运动思维能力. 蒙眼走 训练目的: 发展孩子不依靠视觉的空间平衡知觉能力.</p> <p class="ql-block">小朋友三人一组进行游戏</p> <p class="ql-block">小朋友们蒙住双眼，然后开始游戏</p> <p class="ql-block">最初小朋友们摸不到参照物，也对方向感控制较差，多次尝试以后，游戏进行的很顺利</p>