灵武市泾灵燕宝小学 “书香润童心，好书伴成长”大阅读活动

泾灵教研杨莉

书籍是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开希望之门。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，大力推进“书香校园”建设，提高师生的思想觉悟和文化底蕴，提升学校的办学品位，灵武市泾灵燕宝小学开展了以“书香润童心，好书伴成长”为主题的校园大阅读活动。      本次读书节活动预分为三个阶段：第一阶段，启动阶段；第二阶段，活动开展阶段；第三阶段，总结表彰阶段。 　　🌼🌼 第一阶段：启动仪式🌼🌼 学校高度重视师生的阅读，吴能校长、马峰书记多次在全体教师会议上讲述了阅读发展的关键性，并对此次活动的宗旨、目标、主题及系列活动做了详细的安排，旨在鼓励教师，鼓励学生多读书，读好书！          　　2023年2月27日上午，“书香润童心，好书伴成长”大阅读活动拉开了序幕。马峰书记宣布大阅读活动启动仪式正式开始，畅谈了阅读的好处，积极引导学生们多读书。 马峰书记在启动仪式上讲到：“我们只有捧起书来，才能汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富；只有阅读书籍，才能丰富我们的人生，使我们的生命在阅读中更加精彩。我们全体师生要沐浴在书香中，徜徉在书海里，读书让我们变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。” 　　学生代表马怡菲同学，通过书带我们走过了中国古代的长安、灵州，淌过了小鲤鱼跃龙门的小河，领略了鲁迅笔下的百草园，到过了鄂温克民族生活过的额尔古纳河。认识了古代杰出皇帝李世民，认识用智慧主宰命运的尼摩船长，认识了悲惨人力车夫祥子。让我们感受到了书籍带给我们的精彩。马怡菲同学倡导大家，立身以立学为先，立学以读书为本，拿起手中的书，让我们成为博学多才的时代好少年。 　　🍁🍁第二阶段：活动开展阶段🍁🍁      在大阅读活动启动仪式激励下，学校掀起了读书的热潮。也为了更好的让“双减”政策和提升阅读素养再上一个台阶，让学生读到更多的书籍，学校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进行图书借阅，学生可以根据自己的需要和爱好选择图书，这一活动使学生体会到资源共享的乐趣，培养了读书善于交流的习惯。设立班级图书角，做好图书管理、登记、保管和借阅，建立班级间图书交换站，增加学生阅读量。每周开设一次阅读课，对学生书目选取、读书方法、阅读中笔记等进行指导，让阅读更有效。除了每周固定的阅读课，每天到校在校门口的候读，早上的晨读、课上写完作业后，课间时间，都是孩子们的读书时间，真正使时时都是读书时。 　　此外，为了调动学生读书的积极性，激发学生读书的兴趣，促使学生各种读书习惯的养成，我校将陆续开展各种丰富多彩的读书活动。如亲子共读，师生共读，好书推荐，读书征文，讲故事比赛，美文诵读等。另外我们将坚持做到 “八个一”：背一背，每天背诵经典篇目，并利用放学站路队时间背诵古诗词等。读一读：充分利用课余时间，提倡阅读整本书。说一说，每节语文课前三分钟说说阅读感受或好书推介等。写一写，要求学生不动笔墨不读书，坚持写阅读积累本、日记本等。展一展，各班利用班级专栏展示学生读书成果。议一议，利用学校阅读大讲堂或课下交流读书促成长的故事。晒一晒，利用班级微信群，坚持阅读打卡，晒一晒自己坚持读书的情况，提高自信。评一评，对坚持阅读好的师生、家庭给予奖励。 　　🍂🍂第三阶段:总结表彰阶段🍂🍂 阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为了鼓励学生能够将读书坚持下来，我们将以班为单位进行一月一奖评，以校为单位一学期一奖表彰。相信我校的同学们一定能养成热爱书籍、博览群书的好习惯，他们的童年将浸润在沁人心脾的书香里！ 　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，丰富知识，陶冶情操，受益终生。 　　与书相伴的人生才刚刚开始，我校师生要进一步深入开展阅读学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起 “读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香飘向家庭，让孩子们阅读更丰富，让阅读为孩子们的童年涂抹亮丽的色彩，让孩子们以书为伴的生命更精彩！