<p class="ql-block"> 新年新气象，新年新征程。新的学期即将开启，为了深入了解和准确把握《义务教育语文课程标准（2022年版）》的精神实质及主要变化，将课程标准的教育理念落实到语文课堂实践，促进语文教学方式与学生学习方式的变革，增值语文课堂，2023年2月28日，三亚市实验小学语文教研组开展了单元整合公开课的教研活动。</p> 精彩展示 <p class="ql-block"> 授课环节中，第一节单元整合课由蔡山菊老师执教，课题为《找春天+春天在哪里》。蔡老师带领同学们回顾描写春天的词语进行导入新课。在教学课文4-7自然段时，引导学生在文中找出害羞的小姑娘藏在什么地方，重点指导学生读好疑问句，抓住重点词语的朗读。通过学习任务单，学生归纳说说自己找到的春天是什么样的。同时蔡老师紧紧结合二年级学生的学习习惯，指导书写课本中的生字“姑”“娘”两个字。进一步打牢学生的基础！</p><p class="ql-block"> 课堂上，老师语言优美，富有感染力，同学们注意力集中，踊跃发言。同桌协作、小组通力，不断呈现出积极主动、自主良好的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 第二节单元整合课由高莉老师进行授课，课题为《注意说话的语气》经过课前的备课，精心设计，在教学过程中教学思路清晰明确，层层深入，板书新颖有趣，充分的调动了学生的学习积极性，一堂课下来，高老师时刻关注学生的主体地位，培养孩子自我思考的能力和交流合作的能力，在教师的带领下通过讨论、合作角色扮演等活动形式。高老师引导学生通过句子对比，知道多用礼貌用语,多用商量语气,听者更容易接受，更容易达到交流的目的。通过三个生活常见场景,体会解释、请求、提醒等不同语境的合适语。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节由二年级组张彩茜老师根据统编版二年级下册第一单元进行教材分析和解读。突出语文要素，把握重难点。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 公开课结束后，语文教研组在杨梅副校长和周雪清教研组长带领下积极进行评课活动，先由蔡老师和高老师进行说课，各年组老师经过组内讨论，对两堂课中出彩的地方给予了肯定，同时有针对性的指出了课堂上的不足和需要改进的地方，提出了好的意见和建议，形成了人人听课人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 杨梅校长也为两位的老师单元整合公开课提出了宝贵的意见和建议。除此之外，针对于学生课堂评价机制也做出了强调:及时的评价能够激发孩子们的学习积极性，让我们课堂变得更加有序。这也希望我们每个老师要重视这一点。</p> <p class="ql-block"> 语文教学工作是一件神圣的事，在教书育人的道路上，我们付出的是一份份辛苦的汗水，但收获的却是沉甸甸的情感。静下心来教书，潜下心来育人，时光不停，奋斗不已！</p> <p class="ql-block">撰稿人:三年级组语文老师</p><p class="ql-block">审核人:周雪清教研组长</p>