<p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，最美的呈现必定精雕细琢，凝聚智慧与汗水。经过两轮线上的研磨课活动后，2023年3月2日，我们国培小语四班的学员们终于在卫辉市进修学校聚在了一起，共同开启了第一次面对面的有声有色的“习作单元教学”研课磨课活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，我们的指导老师郭艳荣讲本次学习进行总体安排，然后对习作单元的教学进行总的讲解，让我们在接下来的研课磨课中更有方向。</p> <p class="ql-block"> 得到任务后，各小组迅速集合，对本组远出的课例进行更加深入的讨论。</p> <p class="ql-block"> 实践环节开始了，各小组通过抽签决定研课次序。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是张亚楠老师为我们带来的《我变成了一棵树》，张老师语言亲切自然，立足习作单元的语文要素，时刻围绕单元中心任务，讲练结合，自然生成，润物细无声，在无形中锻炼了学生的习作能力，提高了学生的习作水平。</p> <p class="ql-block"> 李芳灿老师的《搭船的鸟》目标明确，总结及时，评价语丰富，练习紧扣单元主题。板书设计呈阶梯式，一目了然。</p> <p class="ql-block"> 姜亚云老师为我们带来的是《夏天里的成长》。姜老师热情洋溢，活力四射，把现场的老师都感染了。她从让学生找中心句开始，抓住“夏天是万物迅速生长的季节”，然后层层递进，将阅读指导和习作练习结合起来。让我们懂得：人要把握时间，尽量用力地成长。</p> <p class="ql-block"> 李玲老师的习作课《让真情自然流露》从图片导入，让学生根据图片说心情，再根据词语联系生活实际说说自己感受最深的一件事。一步步引导学生把真情实感表达出来，由说到写，让习作变得简单有趣。</p> <p class="ql-block"> 索娇娇老师的《海上日出》娓娓道来，引人入胜，稳中有细。多媒体的辅助让课堂有声有色，有知识的探究，有文化的渗入，有能力的培养，有思维的提升。</p> <p class="ql-block"> 每一节课，老师们都认真的听课、做笔记、查阅资料，抓住这难得的学习机会学习，好好提升自己。</p> <p class="ql-block"> 每节课结束后，大家又纷纷出谋划策，提出宝贵的意见。一定要把每一个细节研磨精彩。</p> <p class="ql-block"> 张剑慧老师和郭树勇老师对每一位老师的课进行总结点评和指导。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭老师对大家的课进行了总的点评，尤其对索老师的课进行了细致的指导。她要求大家在平时的教学中，要紧扣课后习题，展开丰富的练笔。在备课时，要具备单元整体意识，关注单元语文要素、交流平台，寻找教材及单元内文章的共通处，充分利用教材资源，要联系阅读方法、习作方法进行引领。在读中学写，在写中促读。</p> <p class="ql-block"> “璞玉久磨成美器，课堂深研出精品”。这次的“习作教学”研课磨课活动，老师有针对性地对习作教学进行了探索和指导，促进了教师习作教学能力及专业能力的发展，达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。</p><p class="ql-block"> 我们相信，通过这次研课磨课活动的交流学习，老师们以后的课堂将会更加精彩纷呈！</p>