<p class="ql-block"> 迎春故早发，独自不疑寒。初春之际，“学本教学”的种子正播撒在嵩县教育的每个角落，萌芽在每个教育人的心里。为全面落实“三学三比三赛”工作要求，嵩县第一实验小学于二月份举行了教学质量提升与“学本教学”系列活动。</p> 春风一缕着新芽 --质检分析会 <p class="ql-block"> 为了对上学期网课教学工作进行总结，进一步提升我校的教育教学水平，及时发现和改进教学中的不足，激发教师以更加饱满的热情、更加敬业的姿态投入到新学期教学中来，使学校的教育教学工作更快更好地开展，嵩县第一实验小学分年级召开了学科质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 本次学科质量分析会由包级领导负责组织召开，各科教师对所教班级的检测情况作了深刻的分析，并由学科前两名教师进行了优秀教学经验和教学方法分享交流。经过各学科老师的深入分析、反思，老师们普遍认为:一要深入研究课程标准，把握好学科特点，吃透教材，做好新学期的课程教学；二要纠正学生网课期间的不良习惯，持之以恒地培养学生良好的学习习惯；三要加强对网课期间知识点的补习巩固落实，学与练紧密结合，辅导好学困生。</p> <p class="ql-block"> 教学质量分析如同一面明镜，不仅显示出学生知识的掌握、应用情况，还折射出教师在教学中的得与失，一份耕耘换来一份收获，一份付出换来真诚的回报，相信实验一小的教师们通过这次深度剖析找出差距，定会再启新程，着春风一缕，秀满枝嫩芽!</p> 春风吹校园——小组长规范语抽查 <p class="ql-block"> 小组建设是每个班级课堂文化的基础和支撑，是每一位同学发现自我，成就自我的主阵地，小组展学能够建立互助互学、倾听交流、团结共赢的学习文化。为此，学校教导处在学期初就进行规划，开学第一周就组织各班进行小组合作专题班会训练，第二周进行小组长培训，第三周对小组长规范用语进行抽查，第四周打造教师合作学习样板小组，全校师生齐心协力、认真学习，并在课堂上积极践行。</p> <p class="ql-block"> 教导处组织人员深入各级各班现场抽号，抽出班级小组长进行展学规范用语检测。从抽查结果来看，各班都能积极学习，效果良好。通过比赛，提高了同学们课堂参与能力，增强了同学们的学习主动性，为下一步“学本教学”工作的深入开展奠定了基础!</p> 学本春风吹——教师样板小组赛 <p class="ql-block"> 为进一步深入推进“学本教学”改革，促进学生积极开展合作学习，提高合作学习技能，提升互学质量，保证小组合作互学、展学真正落到实处。我校教师通过理论复盘，视频回放等多种学习方式，学习“互学、展学、评学”要领，录制教师合作学习样板小组。各学科组教师积极研讨，反复练习，认真录制教师合作学习样板小组视频。</p> <p class="ql-block"> 教导处人员、年级主任、教研组长和学科组长齐聚学校小会议室对各级各科录制的教师合作学习样板小组视频进行观摩、点评，对录制参选的14个教师合作学习样板小组视频进行评选，评选出7个教师合作学习优秀样板小组供全校学习。以点带面，以研促新，让学本教学的春风吹彻一小校园。</p> 忙趁春风行 躬耕播新绿 <p class="ql-block"> 春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。嵩县第一实验小学将以此次系列活动为契机，继续在教学中认真践行学本教学理念，聚焦小组互学展学评学，将“学本教学”改革不断推向深入，全面提高课堂教学质量，全面提升学生的核心素养，让“三学三比三赛”的春风吹开实验一小满目新绿！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：教导处</p>