<p class="ql-block">时间:2023、2、21</p><p class="ql-block">地点:B栋低年级办公室</p><p class="ql-block">集体备课年级组:一年级参与人员</p><p class="ql-block">讨论内容:学习新课标、期末试卷练习分析、一年级必备的20首古诗，统一作业规格。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、学习新课标</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新课程改革是为了满足当前教育形式发展的需要,也是结合着小学生不同年龄段的特点而进行的。本次对新课标的深入学习、解读,让我对自己的教学有了新的认识,在教学方法上也知道了自己的不足。知道了新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,教育教学要使学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。倡导自主、合作、探究的学习方式,就要在教学内容、教学方式、、评价方式的设计上有利于学习方式的形成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、期末试卷练习分析</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次试卷以语文新课标为依据,题型灵活多样,与平时做过的练习有难度，考察学生知识的全面性。一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养,又重视考察学生分析，解决问题的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。一、请用⭕️划出三拼音节，用框框圈出整体认读音节。二、看图，给音节补上声母或韵母。三、读拼音，写词语。四、照样子，把结构相同的字连起来。五、加偏旁组成新字，再组词。六、照样子，写一写。七、给句子填上合适的标点。八、根据课文内容填空。九、请你写出一两句祝福的话吧。这些题是平时少见的题型，没有答题的自信心。导致丢分很多。第一、五、六、七、九道题偏难，这使观察能力，表达能力较强的孩子得到充分的发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 对本次试卷练习和学生答题情况进行分析之后来看,我们认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心里所想的，准确的表达出来。在加强说话引导学生的同时，逐渐让学生能够用笔把它写下来。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量。在阅读的过程中，认字、积累。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4、在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的"写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5、合理的进行“培优补差"的工作。有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、一年级下必备的20首古诗</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。让师生喜爱吟诵古代经典，有利于提高其综合素质，丰厚精神底蕴，营造良好的读书氛围。经讨论我们定以下20首古诗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、经过商讨统一作业规格：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、生字作业</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、听写本</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、课堂同步练</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4、造句</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过这次的教研活动，希望能够提高自身的整体素质、提高教学质量，使语文学科素质教育得以真正落实。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">策划：教学部门</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">执行：一年级语文组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">制作：蔡英丽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审核：许艳艳</span></p>