视导检查促提升凝心聚力开新篇 —— 榆树市进修学校深入第三实验小学校实地视导调研纪实

榆树市第三实验小学校

乾坤万里蔚蓝天春风轻拂撒芳香 2023年3月1日上午，榆树市进修学校领导、教研员一行15人莅临榆树市第三实验小学校进行开学工作视导检查。小学组牵头负责王玉芹主任，小学教研室、综合教研室、体育教研室联合深入基层学校指导工作。视导组对学校新学期教学工作谋划、教研工作设想、常规课堂教学、学期初三级备课等方面进行了详细的检查与指导。 💡高起点·全方位·深层次 刘韶辉校长向视导组介绍了学校的办学规模、办学宗旨、办学特色、文化建设等方面的情况，视导组领导对学校工作给予肯定，对学校未来发展提出更高的期望。 教学校长李春梅对2023年学校教育教学工作的总体思路进行了汇报。学校以实施教育改革发展质量全面提升工程为核心,以科研为先导,以网络教研为依托,结合办学愿景,打造办学特色,开展主题教研活动,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化课程改革,落实立德树人根本任务。 💡高标准·高水平·助提高 为达成课堂高效，促进学生深度学习，殷雪飞主任对学期初的三级备课做了周密的部署，实行“三级备课”实践“三有课堂”。 殷雪飞主任布置备课工作 各学科教案、三级备课过程材料 三级备课总结 视导组实地查看档案材料 教学质量是学校的生命线，立足课堂抓质量，依托教研强素质。三级教研活动的开展，为教师创设了互观互学、交流研讨、提升能力的机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的作用。小学教研室主任王玉芹表示我校高效三级备课工作具有可借鉴性。 💡细研读·重效率·促成长 为了推进新课标理念下高效课堂的构建，助力我校教师专业成长，视导组开展“教·学·评·研”一体化听评课指导活动。本次听评课指导涉及不同年段、不同学科，推进了学校教育教学的质量与提升，促进教师专业成长，切实提高课堂教学水平。 📚语文课堂 教研员黄春艳评价李鑫老师的语文课《姓氏歌》通过师生问答游戏，生生问答游戏，介绍自己的姓氏等富有趣味的活动，让学生在游戏过程中，感受到本课的韵律与节奏。 📚数学课堂 教研员常丽萍、孙立红评价冯立娟老师的数学课《搭一搭(一)》借助学生熟悉的搭图形场景，让学生从实践活动中，感知有余数的除法，关注学生发现问题意识的培养，让学生在轻松自由的氛围中快乐自主地学习新知，形成对数学的好奇心和探索欲望。 📚音乐课堂 温梦圆老师评价赵海峰老师的音乐课《郊游》，充分运用情景教学，通过游戏的形式调动孩子们的积极性，通过听听、走走、唱唱、演演等实践活动学唱歌曲，充分发挥了学生的主观能动性，完美的呈现了一节以学生为主体的高效音乐课堂。 📚体育课堂 教研员刘树志、王巍、敖强评价林平老师的体育课《各种方式的起跑》体现了以体育新课程标准的育人要求，通过设置五个关卡让学生闯关来完成教学任务，各个环节一环紧扣一环。学生也在游戏快乐中完成各种姿势的起跑训练，达到了本堂课的目标要求。 📚美术课堂 教研员屈文丽评价左玲玉老师《植物写生》一课是属于“造型、表现”领域，通过对植物的写生引导学生学习精细地观察植物，培养学生的观察习惯，进一步提升学生的观察水平和线条造型水平。 📚英语课堂 教研员司大伟评价吴春雨老师的英语课《He’s cool》课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习气氛，促使学生积极主动地学习英语，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效。 📚道德与法治课堂 教研员郭英春评价许佳琳老师的这节道德与法治课紧密联系学生的日常生活，通过活动的开展努力架设课堂与生活的桥梁，重视教学与儿童生活世界的联系，教学中通过设计实践活动，再现生活情境，帮助学生掌握生活技能，真正地做到“健康、安全地生活”。 📚书法课堂 进修学校王玉芹主任评价于文华老师在教学《长横和左尖横》一课时，注重培养学生观察和想象能力。通过形象生动的示范、演示，让学生入情入境掌握书写要领，并运用书法小动画的形式，激发学生兴趣，课堂气氛融洽。 📚民族课堂 📚心理课堂 温梦圆老师评价李爽老师的《奇思妙想智慧多》这节课的设计注重人文关怀。通过情景创设，引导学生主动探究,、体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识。通过评价激励、体会创作的快乐，发展学生的想象力，提高了学生的创造力。 📚劳动课堂 教研员王威威评价王亚男老师的这节劳动课教师抓住了学生心理，选择了贴近生活的情境，通过层层设问，引导学生主动思考、合作探究，在学生心田种下正确的消费观念，让劳动教育服务于生活。 📚安全课堂 教研员付广文评价易飞老师讲的安全课《滑滑梯不要挤》。滑滑梯可以锻炼小朋友的体能、开发运动技巧，增加平衡和协调感，通过学习使学生掌握正确的滑滑梯的方法，提高学生的安全意识。 📚科学课堂 教研员徐立影评价王丹老师的科学课《发现物体的特征》引导学生在实践中发现观察物体特征的方法，采用看一看、摸一摸、闻一闻、掂一掂等方法引导学生调动多种感官观察身边常用物体的特征。 💡严要求·保落实·促提升 视导组注重深入一线，走进课堂随机听取常态课，深入了解了三实验小学课堂教学的动态。在课堂上听教师教学、观学生听讲、看学生练习、与师生对话。在听课过程中，认真记录，细心观察，对授课老师育人导向、目标定位、重难点把握、师生互动、学生认知、课堂训练、教学效果等方面进行了全面了解，对课堂教学进行客观、科学的评价，提出了宝贵意见，指明了努力方向。 督查结束后，校长刘韶辉立即召开领导班子会议，反馈联合视导组视导意见。刘校长对本次视导工作做了总结并对学校所存在的问题做了进一步部署。 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！第三实验小学校是一所年轻、踔厉奋发的学校，凝心聚力的教研让我们成长。博学而不究，笃行而不倦。春天是个充满希望的季节，让我们在教育之路上唤醒更多的希望，不断努力前进，播撒汗水，必将会迎来一个硕果累累的金秋！三实验小学的每一位教师定不负春光，踏梦而行！ 审核：王玉芹刘韶辉策划：李春梅编撰：殷雪飞程光亮摄影：美篇组