<p class="ql-block"> 自2022年“新课标”出台后，锦华小学一直积极组织学习与研读。开学以来，全体教师积极研读、认真笔记、精心梳理、以考促学、有效结合教学实际、内化理论。在此次论坛中很好地展示了学习成果。</p><p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。来自学校8个学科的13位骨干教师参加此次论坛，共同结合教学重点工作进行深入地解读，以课标为引领，让教学各项工作最大化发挥育人功能。</p> <p class="ql-block"> 针对下一阶段的课标研习，大家达成共识：“研习新课标，践行新理念，赋能新课堂”。从教学设计是否紧跟课标，教学活动以课标为引领展现研习成果等方面，内化于心，外化于形。发挥骨干教师力量，促使全体教师进一步理解新课标精神，把握学科新方向，形成学科新理念，深入教学实践，推动“教学评”一体化深度发展，突出评价量规，深化“双减”，五育协同，为落实立德树人的根本任务真实助力！</p> <p class="ql-block"> 业务校长尹校长针对今年的教学重点工作，建议老师们内化运用到课堂教学中，立足学生核心素养的培养，将新观念、新思路、新方法有效结合，用新课标指导教学实践，从“教学”走向“教育”，从“敬业”走向“专业”。</p> <p class="ql-block"> 最后，学校杨校长亲切致辞，重申了“以德颐情 以博启智”的学校情智特色文化。与全体教师期许共勉，“不驰于空想，不骛于虚声”。希望老师们抓住契机，在课标研习年中，凝心聚力，辛勤耕耘，常怀律己之心，自树树人，继续坚持“学课标、研课标、提质量”的教学工作主线。日常工作多任务重，更要学会以点带面，研以至用。又从顶层设计教学管理，高屋建瓴，告诫大家，心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学才有方。</p> <p class="ql-block"> 奋楫笃行，臻于至善，此次论坛对全体教师来说，既是观念上的洗礼，也是对前一阶段学习课标理论上的提升，既是知识上的积淀，也是教学能力的增长。 心中有“标准”，才能脚下有径。骨干教师更要发挥中坚力量，不断学习，不断深耕课堂，躬身实践，以“新课标”为导向，践行学为中心理念，深入有效教学，育时代新人。</p> <p class="ql-block">图片：闫金磊 徐宏婷</p><p class="ql-block">审核：尹来刚</p>