凝心研读新课标，学思践悟促提升，---记芜湖市小学英语教师《新课标》培训活动

芜湖英语教研

为深入学习义务教育英语新课程标准（2022版）的理念和精神，切实提升芜湖市小学英语教师的教育科研水平，促进教师的专业化成长，2023年3月1日上午，“专家引领研课标，精准解读促提升”芜湖市小学英语教师《新课标》培训活动在芜湖市利民路小学举行。本次讲座特邀安徽师范大学外国语学院副教授王家根和芜湖市教科所所长兼芜湖市中小学英语教研员吴友义作为培训主讲人。芜湖市小学英语教研员周文倩，各县（市）、区小学英语教研员，芜湖市小学英语教研组大组正副组长和各区县教师代表参加了此次活动。 　　本次活动由弋江区小学英语工作站站长汪年云和芜湖一中教育集团延安学校小学部副校长王兴云共同主持。 活动伊始，汪老师介绍了本次活动流程。 　　活动第一项，利民路小学校长王明芳致开幕词。王校长以该校校训“学以致远，行以利民”开场，介绍了该校的办学理念和取得的累累硕果，同时也向各位老师的到来表达了欢迎和感谢。 　　活动第二项，两位专家老师研读新课标，探究新课标下有效教学。 培训讲座一主讲人：安徽师范大学外国语学院副教授王家根主题：义务教育英语课程标准（2022版）解读：目标，内容和质量。 王教授从五个方面娓娓道来，深度解读新课标：新课标修订的背景，英语新课标的主要变化，新课标下的教学观、学习观和评价观。王教授结合了大量实际案例，生动形象地解开了老师们在教学实践中的疑惑。有了专家的引领，与会老师对新课标有了更深的理解和认识。 培训讲座二主讲人：芜湖市教科所所长吴友义主题：探究新课标背景下的有效教育教学 吴所长从新课程标准修订的时代要求，立德树人的根本任务，核心素养统领下的课程建设等方面对义务教育新课程标准进行了宏观解读并着重分析了教师素养对有效课堂的影响。而性格属性、价值理解等内驱力和语言表达、思维逻辑等外驱力则共同影响着教师素养。要达到课堂的高效，教师要做好教学规划，上好第一节课，建立教学原则，注重非智力评价，科学布置作业并做好课后反馈。吴所长的讲座立意深刻，鞭辟入里，高位引领义务教育英语新课程的育人使命和发展方向。 　　最后，延安小学副校长王兴云做感悟发言。王校长表示，聆听两位专家的讲座，收获满满。本次英语课标解读讲座正如一场及时雨，为一线教师学习新课标指明了方向，拨开雨雾见晴天。同时，她强调，教师要想在新课标的指引下，更好地站稳课堂，首先要通读课标，不断大胆尝试。同时还要做好自我学习，自我沉淀。 　　“研”途笃行，一路生花。择高处立，向宽处行。学课标，用课标，如春风化雨，滋润着老师们成长不息。今后的教学中，新课标理念必将耕植于芜湖市每位小学英语老师心中，生发于每节课堂。