<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 读书足以怡情，读书足以博彩，读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。明代文人李诩曾说过，“人可一日无食，但不可一日无书；一日无书，百事荒芜。</p><p class="ql-block"> 为营造书香校园，掀起我校教师的读书热情，让“多读书、读好书、好读书、教好书”成为每一位教师的教育理念，激励教师把读书作为一种习惯，努力成长为学习型教师，感悟教育的真谛，促进专业成长。3月1日，衙前中心小学第八届读书沙龙活动如约而至。</p><p class="ql-block"> 本次活动中，4位老师根据自己所读书目，结合教学实际，分享了各自的感受与收获。活动在项毅老师的主持下拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 徐清老师认为：作为一位人民教师，应该以改变学生的人生困境为荣耀。要改变自己对“问题学生”的认知，把他们看成是更需要我们关心和帮助的人;改变自己对成功的理解，把能够给学生更多的帮助、能够带给学生更加适合他们的教育、能够改变人生的现实困窘当作自己的荣耀，这才是解决问题的关键。</p> <p class="ql-block"> 彭美玲老师讲述《献给阿尔吉侬的花束》中的主人公查理的故事，向我们阐述了读书的意义不在于记住什么和增长多少智慧，而在于令人拥有一个干净有趣的灵魂。我们可以在追求智慧的同时，不忘关心心灵的成长和丰盈，快乐的苏格拉底不在路的终点，而在我们心中。</p> <p class="ql-block"> 彭恢彬老师指出看了教育需要思考和研究，而不仅仅是简单的模仿。学生行为必然会有思想做指导，我们更多的要去发现学生的想法，才有可能从根本上去改善学生的行为。我们应该透过现象看本质，不仅要关注学生出现的现象，还要深入研究思考原因。</p> <p class="ql-block"> 黄江美老师给我们带来了成为研究型教师的八个锦囊,分别是视频分析法、问卷调查、自我研究法、教育设计研究、叙事探究、民族制研究、现象学研究、行动研究。让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 冯木英主任充分肯定了教师们读书的热情。并且期望各位教师们保持着“多读书、读好书、好读书、教好书”的教育理念，努力成为研究型的人民教师。</p> <p class="ql-block"> 读书之益，增知、获趣、致雅。读书的妙处不在所得，而在所思。读书贵在坚持，在读书中收获，在读书中成长。这次的读书沙龙活动让老师们受益颇多。我们坚持言传身教的阅读，学生就能耳濡目染。此次教师读书沙龙活动虽然已结束，但是教师们读书的脚步从未停止。</p> <p class="ql-block">统筹主编：郭贵华</p><p class="ql-block">文本编辑：叶永艳</p><p class="ql-block">图片来源：张伊静</p>