<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">栉风沐雨堪回首 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 花开花落又逢春</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 习习春风里，新学期教学工作井然有序开展。为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高教育教学质量。2023年2月27日---3月1日，黉学门小学在和建房校长及各年级领导的带领下进行了各学科作业教案检查工作。各教研组长、学科组长认真、细致地检查了教师的教学设计、作业设计、布置作业量以及学生是否养成良好的作业习惯等。</span></p> 教案、作业检查 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校教师以新课程标准为指导，探索与素养目标和课程内容结构化相匹配的学习方式，建构以学习为中心的课堂。在撰写教案过程中，精心设计教学过程，书写认真、环节规范，并能及时进行教后反思，做到有针对性地调整和改进教学过程，从而提高课堂教学效率。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">总体检查情况较好，教师们都能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，做好教学准备，过程清晰。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 检查过程中，一本本规范、美观的作业让老师们赞不绝口；一个个鲜红的批阅符号让我们感受到了老师的认真负责；一句句鼓励的话语拉近了学生和老师之间的感情；一幅幅生动的评价符号让我们体会到老师们的用心良苦。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">作业设计方面，老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻孩子们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。在互查互学过程中，老师们也深刻感受到：要让孩子在有限的时间里完成对新知识的巩固，作业设计就显得尤为重要。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">教师们教案项目填写齐全、突出重难点，体现了学习方法，教学反思真实深刻，并都具有储备课。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">各科作业量适中，教师批改作业认真，能通过批语和学生交流，语言亲切自然。</span></p> 检查反馈 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">以查促教，绽放最美</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 检查结束后，学校及时组织全体教师召开反馈会。会上杜群锋副校长发言，对此次检查情况进行了总结，并提出限期整改要求，同时学校后期也将进行跟踪检查。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 检查结果如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、教案情况</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.大家教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、作业情况</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.对学生出错的地方，老师及时辅导学生进行了订正。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三、今后努力的方向 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.教研组要加大检查力度，增加抽查次数，落实整改意见，规范集体备课流程，注重教案的实效性。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.教师需要加强备课实效性研究，认真钻研教材，根据学情精心二次备课。在写教学反思时应该多从学生表现反思自己的教学行为，侧重于这节课的优缺点以及今后如何改进这一层面。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.常抓严管学生的习惯养成教育，培养学生良好的书写等习惯。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">春种一粒粟，秋收万颗籽。一次检查就是一次促进、一次提升。通过检查也激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，成为我们教育教学的有力助推器！</span></p>