<p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是达成核心素养的一个重要模块。如何优化小学英语作业设计，真正落实“双减”减量不减质，增效不增负，让学生真正体会到学习和生活的快乐，是婺城小学英语组老师们持续思考的课题。近期，大家精心设计了一系列个性化、特色化、多样化的“作业大餐”，让学生从书本走向生活，在参与、感受、经历和体验中收获成长，减量增色、趣味无穷。</p><p class="ql-block"><br></p> 三年级 <p class="ql-block"> 三年级的同学们针对第一单元Welcome back to school制作了英语小报，自己梳理了单元重点内容：各国国名、国旗并且能询问国籍。孩子们的画笔🖌️和文字虽然智嫩，但却展示了孩子们自己对知识的理解。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 四年级的第一单元是My school，我的学校。同学们发挥想象，精心设计了自己的理想型学校。瞧，他们设计的学校功能设施齐全，设计精巧，创意十足，配文准确，充满了自己对理想学校的理解。为小小设计师们点赞。👍🏻👍🏻</p> 五年级 <p class="ql-block"> 五年级的同学们在学习完Robinson Cruesoe的故事后，自己制作海报并介绍了鲁滨孙的更多小故事，并分享给朋友们。让我们一起来看看他们的用心设计海报：主题突出，设计感十足，绘画功底深厚👍🏻👍🏻。</p> 六年级 <p class="ql-block"> 六年级的单元任务是做一个小调查。调查爸爸妈妈的年龄、身高、体重、鞋码，并用本单元重点：比较级表达撰写简短的调查报告。该任务主题突出，贴近生活。以下调查报告为优秀作品：</p> <p class="ql-block"> 近年来，婺城小学英语组在不断探索小学英语作业设计改革。通过多样态、多元化的作业设计，让英语作业走进孩子内心，贴近孩子生活，让英语作业焕发新的生机与活力！</p>