<p class="ql-block"> 为了进一步落实国家“双减”政策，深化艺术教育课程改革，提高美术学科教育教学质量，提升学生美术核心素养，落实立德树人的根本任务，同时为我市美术教师提供研讨、交流和展示的平台。</p><p class="ql-block"> 为期3天的重庆市首届农村小学音乐美术优质课比赛活动分别在南坪实验小学外国语校区、南坪实验小学康德校区拉开帷幕。下午三位教师充分准备，精心设计教学环节，教法学法各具特色，课堂教学精彩纷呈，使人耳目一新。</p> 《古建筑的保护》 <p class="ql-block"> 1号选手执教的是人教版六年级《古建筑的保护》。教师通过引导学生了解当地古建筑的历史和作用以及保护现状。然后尝试写调查报告，或用自己喜欢的方式表现古建筑，并提出合理的保护措施。让学生在学习过程中加深对古建筑的保护意识，从而激发热爱历史文化遗迹的情感，增强民族自豪感。</p> 《感受音乐》 <p class="ql-block"> 2号选手执教的是人教版三年级《感受音乐》。本课是与音乐学科进行整合的综合课，教师通过音乐的欣赏与体验感受，让孩子们在轻松愉悦的活动中，将音乐感受这种抽象的语言转化为点、线和色彩等美术语言，大胆地选择自己的绘画表达方式进行交流学习。透过美术、音乐感受艺术相织的情感。</p> 《生活中的线条》 <p class="ql-block"> 3号选手执教的是人教版四年级《生活中的线条》。教师引导学生观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。然后引导学生发现存在于自然景物和人文景观中的线条，并能巧妙地利用它们去塑造形象，从而赋予作品鲜明的艺术感染力。从作品欣赏中例图中，让学生体会到线条能赋予画面的生动性和悦目性。</p> <p class="ql-block"> 三尺讲台，展课堂教学魅力；万众同心，开教育改革之门。此次优质课竞赛活动，不仅展示了执教教师的个人风采、团队智慧，也为一线教师搭建了一个观摩研讨、学习交流、资源信息共享的平台，充分展现了重庆市美术课堂的最新面貌，发出了美术课堂最新声音。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 撰稿人:刘祝</p>