科学预防守护健康——利通一小预防春季传染性疾病家长告知书

赵阳

亲爱的各位家长：春暖花开，万物萌发，随着冰雪的消融各种春季传染性疾病也悄然而至，为了有效预防和控制流感、诺如病毒、腮腺炎、风疹等春季传染性疾病的发生，学校以“早发现早预防早治疗”为宗旨，提高教师认识，抓好工作落实，为孩子们的健康成长铸就坚实防线！ 检查提升筑就防线 2月28日上午，吴忠市教育局、吴忠市疫情防控办和吴忠市疾控中心对我校春季传染性疾病进行督查，对卫生、消毒、物资等常态化疫情防控进行细致检查，重点翻阅了晨午检暨因病缺勤追踪记录、班级消毒记录、学生体温记录等相关资料，对突发性公共卫生事件的处置方法进行了询问和指导。 督查组以严谨的态度对检查情况给予了细心的指导与细致的反馈，为学校常态化疫情防控及春季传染性疾病的预防工作提出了指导性意见。 开会部署提高认识 为进一步提高全体教师对春季传染性疾病防控的认识和水平，规范报告和处置程序，有效预防春季传染性疾病的流行和发生，2月28日下午，学校召开校园疫情防控暨安全工作会议。 政教处副主任马菲就疫情防控及春季传染性疾病督查情况进行反馈说明，党总支书记、校长周晓玲对近期春季传染性疾病防控工作进行安排部署，强调全体教师要积极做好春季传染性疾病防控工作，要切实做好思想上高度重视、工作中紧盯重点、行动上抓好落实，从源头杜绝春季传染病的发生和扩散。 家校合作健康同行 为了积极落实校园疫情防控暨安全工作会议部署要求，做好学校春季传染性疾病防控工作，加强家校联系，发挥家校合力，促进孩子健康成长，2月28日晚上，学校开展预防春季传染性疾病专题线上家长会。 班主任从“什么是春季传染性疾病”入手，理论结合实际，图文并茂地向家长介绍了春季传染性疾病的类型、传播途径、症状和预防措施等内容，重点讲解了流感、诺如病毒等的临床表现以及防治知识。 班主任细致的向家长们讲解了学校在疫情防控方面的预防管理举措，提醒家长注意孩子的个人卫生和饮食安全，密切观察孩子的健康状况，一旦发现有异常情况(发烧、流涕、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻等症状)应该及时就医并向班主任报告，做到早预防、早发现、早报告、早治疗。 专题会议落实责任 为提升班主任对于春季传染性疾病的了解与认识，牢固树立安全第一、预防为主的思想，为防治春季传染性疾病打下良好基础，3月1日下午，学校召开春季传染性疾病预防暨校园安全工作会议。 周校长耐心细致的就春季传染性疾病的类型、症状、预防方法和防护措施等对班主任进行培训，针对班级消毒流程、突发疫情应急处置、晨午检流程等工作进行随机提问，加深班主任的认识与理解。强调全体班主任务必做到“学生底数清、学生病因清、健康状况清”，严格落实晨午检、因病追踪及班级消毒，全方面杜绝春季传染性疾病的传播。 知己知彼预防为先 为了阻断春季传染性疾病的传播，希望各位家长能够认真阅读以下内容，共同携手帮助孩子健康、平安地度过流行性疾病的高发季节。 认识“流感” 流感是流行性感冒的简称，它是由流感病毒引起，具有较强传染性的呼吸道疾病。传播途径以飞沫传播为主，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。 什么是“甲流” 1.甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。2.病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2～3天传染性最强。 “甲流”的症状 1.发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。2.出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。3.部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。 甲流、普通感冒、新冠三者区别认识“诺如病毒” 诺如病毒是春季学校高发的传染病，有发病急、传播速度快等特点。诺如病毒以肠道传播为主，可通过被污染的水源、食物、物品、空气等传播。 诺如病毒感染潜伏期为12-72小时，通常为24-48小时。常见症状主要为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻，部分患者有头痛、畏寒和肌肉酸痛等。儿童以呕吐为主，成人则腹泻居多，粪便为稀水便或水样便。 虽然目前诺如病毒急性肠胃炎没有特效药，以补剂及对症治疗为主。但也不必过于紧张，因为它是自限性疾病，病情轻微，良好恢复后无后遗症。 面对诺如病毒其实预防比治疗更重要，比如注意个人卫生，勤洗手；注意饮食和饮水卫生；不食不洁、无证食品等。 健康生活温馨提示 1.规律生活学习保持早睡早起、不熬夜的好习惯。学习、活动等时间安排有规律。保证充足睡眠，小学生每天 10 小时，提高机体免疫力。 2.保持适量运动坚持参加多种形式的户外活动和体育锻炼，注意防寒保暖，鼓励每天户外活动2小时。新冠病毒感染康复期避免参加剧烈运动。 3.保持均衡营养注重平衡膳食，荤素搭配，种类多样，做到不偏食、不挑食。适量食用鱼、禽、肉、蛋和坚果等优质蛋白，多吃新鲜蔬菜、水果、牛奶和豆制品，提倡喝白开水，不喝含糖饮料。 4.养成良好习惯保持良好的个人卫生习惯，坚持勤洗手、勤换衣、用公筷、少聚集。维护卫生洁净的学习、居住环境，定时通风换气。增强预防传染病意识，自觉树牢健康第一的理念，积极按照学校要求做好健康监测，提高自我防护能力。 5.保持健康心态培养健康兴趣爱好，陶冶情操，学习有效交流和缓解情绪的方法，主动参加家庭劳动和社会实践，培养社交技能，多与家人朋友沟通。出现情绪困扰和心理不适及时告知家长和老师，必要时寻求专业帮助，疏导不良情绪，保持健康心态。 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，切实做好校园安全管理，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地杜绝传染病的传播和蔓延，守护学生的安全和健康！ 撰稿：赵阳初审：王韶慧审核：马莉 签发：周晓玲