听课评课促成长——记茶店镇中心小学数学听课教研活动

SALONED

<p class="ql-block">  为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新方法,2023年2月28日我校开展了数学组为期两天的听评课教研活动。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  张晓薇老师《长方体与正方体的体积》</p> <p class="ql-block">张晓薇老师通过引导学生观察、思考、讨论,带领学生领会并掌握求长方体和正方体体积的公式和方法。</p> <p class="ql-block"> 付梦瑶老师《圆柱的表面积》</p> <p class="ql-block">付梦瑶老师通过复习圆柱的结构和特征导入,让学生灵活运用学具学习求圆柱表面积的方法,并用多种生活实例巩固学习成果,扎实基础。</p> <p class="ql-block"> 郝梅云老师《长方体和正方体的表面积》</p> <p class="ql-block">郝梅云老师带领学生学习了长方体和正方体的表面积,精心设计,循序渐进,把握知识点,重视巩固练习。</p> <p class="ql-block"> 李胜男老师《认识长方体》</p> <p class="ql-block">李胜男老师通过让学生搜集生活中的长方体的物体,调动了学生的积极性,一步一步带领学生深度认识了长方体。</p> <p class="ql-block"> 平岷锴老师《圆柱的表面积》</p> <p class="ql-block">平岷锴老师利用自己动手制作的教具,生动形象地展示了圆柱表面积公式的推导过程,趁热打铁,通过典型的练习题巩固学生所学知识。</p> <p class="ql-block"> 宋丹丹老师《加法运算律》</p> <p class="ql-block">宋丹丹老师通过图片导入带我们学习了加法运算律,通过观察发现,举例验证,得出结论,带学生感受数学的巧妙,激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  郝艳飞主任带领数学老师全员参与。</p> <p class="ql-block">  听课结束后,数学教研组进行了评课活动。老师们分别从教师的主导性、学生的主体性、学科性进行了三维评课,并提出了自己的合理化建议。</p> <p class="ql-block">  通过本次教研活动,全体数学教师再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标,促进高效课堂的共识,并强调要对教学工作严格要求,在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感,努力让自己个体的力量不断充实。</p>

老师

长方体

学生

表面积

正方体

圆柱

评课

课堂

教研

学习