<p class="ql-block"> 为推动基础教育高质量发展，进一步提升学校办学质量，3月1日，洛阳市教师发展中心质量检测评价部、新安县教体局教研员，在洛阳市教师发展中心贾大庆主任、新安县教育局教研室主任林红涛、磁涧镇中心学校校长李卫东三位领导的带领下，一行11人莅临磁涧镇洛新小学视导调研教学工作。中心校杜小利老师、洛新小学李红宾校长全程陪同。</p> 听课调研 <p class="ql-block">市教师发展中心质量检测评价部、县教研员深入课堂，分别听了语文、数学、英语、科学4节常态课。</p> <p class="ql-block">莫艳艳老师执教的五年级语文《红楼春趣》</p> <p class="ql-block">吕玉丽老师执教的六年级数学《圆锥的体积》</p> <p class="ql-block">苏丽君老师执教的四年级英语《M3U2 On Monday,I'll go swimming》</p> <p class="ql-block">韩雨老师执教的四年级科学《动物的适应能力》</p> 查看资料 <p class="ql-block">查看学校大型集体活动和教研活动记录，以及教师业务和学生作业。</p> 社团展示 <p class="ql-block">在李红宾校长的陪同下，市教师发展中心质量检测评价部先后观看了阅读社团、绘画社团、书法社团、速记社团、和无人机社团。</p> 学科评课 <p class="ql-block">语文评课，王俊丽老师的建议：要理解教材编排意图，站在单元教学的高度去教学，并注重讲读课文、略读课文在教材中承载的不同任务。教师要“有扶、有帮、有放”，关注学生的成长，尤其是在略读课文学习时教师要敢于放手，关注学生的自学，有困难的时候，再指导点拨一下。</p> <p class="ql-block">数学评课，侯晓丽老师的建议：要重视教研、注重数学核心素养的养成、培养学生良好的习惯、提升学生的运算能力。</p> <p class="ql-block">英语评课，白蕊老师的建议：</p><p class="ql-block">一、教师要研读新课程标准，新课程标准方向性强，是我们前进的灯塔。</p><p class="ql-block">二、教师要加强教研，在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，让学生从我的课堂中受益。</p><p class="ql-block">三、课堂上要根据生情调整教学设计，做到以学生为主体，眼中有学生。</p><p class="ql-block">四、教师要规范课堂用语，口语要精练标准。平时要关注多听多练，练习口语表达，提升自身口语表达能力。</p><p class="ql-block">五、课堂上让学生多听多读，可以跟读、一句一句读、分段读、男女生PK读、分组读，输入足够充足，才能丰盈孩子的语言。</p><p class="ql-block">六、板书要设计好，提炼出核心内容，给孩子一个好的示范性；教学的每一个环节要设计好，要以学生为中心，以学生的学为目标。文化意识培养方面，低年级的任务是培养审美情感，语言美的输出以及坚定祖国语言的自信。</p> <p class="ql-block">科学评课，贾大庆主任的建议：</p><p class="ql-block">一、小学科学是启蒙课程，老师们要树立起“学科学、爱科学、用科学”的思维，去激发学生学习的兴趣。</p><p class="ql-block">二、课本是课程之本，教材是教学的素材，我们要领着孩子们去探究，去思考，去提问，去发言，去实验，这才是科学。</p><p class="ql-block">三、在科学课堂上要鼓励孩子们用自己的语言去表达交流，要把科学知识问题化，把问题序列化，把序列层次化，从而去激发孩子的思考，让孩子们通过身体器官去感知，去闻，去触摸，去听，去观察，甚至用我们的实验工具去操作，真真切切的了解实验是什么，科学是什么。</p> 座谈反馈 <p class="ql-block">李红宾校长从教学工作、硬件设施、社团管理、课程资源开发四方面进行了汇报，并对调研情况做了全面反馈。</p><p class="ql-block">最后，贾大庆主任总结到：洛新小学的发展很有特色，常规教学务实，社团活动丰富，这也是义务教育特色化发展的要求，希望学校的优势要坚持下去，不足之处要尽快完善，走出自己独特的发展之路，祝愿洛新小学的明天更美好！</p>