<p class="ql-block" style="text-align: center;">一面墙，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">体现了孩子的兴趣需要；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一面墙，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一面墙，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让孩子成为环境的主人，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">放飞心愿。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">主题墙凝聚老师们的智慧，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">体现了孩子们的成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼儿园的环境在教育活动中具有不可低估的分量，幼儿的大部分学习活动是通过环境无声的作用和影响，在幼儿园的教育活动中，作为一种隐性课程，环境在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面发挥着重要的作用。为此，中央学府幼儿园举行了本次环境创设评比活动。</p> <p class="ql-block"> 环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">园长对本次主题墙创设的亮点和不足之处进行了点评指导。肯定优点之余，也要直视发现的“短板”，进一步思考与改进：第一，深挖小主题，进一步拓展内容，根据本班具体情况找准有价值的点做实做细；第二，让孩子充分参与到主题墙创设之中，体现作品的多元化。</p> <p class="ql-block">小、中、大班从幼儿年龄特点出发，种类丰富，物品摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园。走进每个班的自然角，到处是一派生机勃勃的景象，真可谓"春色满园关不住"！</p> <p class="ql-block">班本课程的实施，让孩子们在主动探索、主动发现、主动建构中，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取新经验，从而在有意义而有意思的活动中实现新经验的建构。</p> <p class="ql-block"> 通过这次观摩活动，我们深知，自然角的变化，每一次的丰富、完善都应该是“儿童视角”下的产物。体察儿童的需要和儿童共同讨论，引导儿童与自然角充分互动，才是适合儿童发展的自然小角落。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教无涯，研不止，侨城中央学府幼儿园将继续基于儿童视角，不断挖掘自然角的力量，让园本教研之路走得更深更远。</p>