<p class="ql-block"> 俗话说："教而不研则浅，研而不教则空"。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的"扶手"，是教学质量提高的"助推器"。为进一步提高教师的教学水平，加强教师业务学习的能力，提升教师教学效率，充分发挥集体教研的作用，集思广义，取他人之长，补自己之短，尽快提高全体数学教师的备课、授课水平和提高课堂教育教学质量。3月1日下午，田黄镇全体数学老师分年级进行集体备课活动。</p><p class="ql-block"> 2月27号，田黄教办教研室数学教研员唐主任下发了集体备课的方案。</p> <p class="ql-block"> 3月1日下午，田黄镇全体数学老师在田黄镇中心小学会议室举行集体教研，会议开始，唐主任发表讲话，安排教研任务。</p> <p class="ql-block"> 随后，分年级进行教研。</p> 三年级集体教研 <p class="ql-block"> 三年级的主备人是王美霞老师，她主备的内容是三年级下册第二单元《两位数除以一位数》。王老师先对这一单元的内容进行解读和分析，对这一单元的整体目标和重点、难点都提出来了。然后三年级的所有老师对王老师这一单元的整体备课提出了自己的见解。</p> 四年级集体教研 <p class="ql-block"> 四年级的主备人是陈振林老师，陈老师主备的内容是四年级下册第三单元《运算定律》，陈老师先对自己主备的内容进行阐述，随后我们几个数学老师对陈老师的单元教学设计进行评价。我们主要对这一单元较难的乘法分配律进行探讨，讨论如何让学生能更灵活的掌握乘法分配律。在减法和除法中去掉括号变换符号的问题另行探讨，商量怎样讲更能让学生理解并且会运用。</p> 五年级集体教研 <p class="ql-block"> 五年级的主备人是李敏老师，她主备的内容是五年级下册第二单元《因数和倍数》，这一单元的内容比较抽象，学生不易理解，老师们共同讨论怎样讲能让学生更容易理解和学习。</p> 六年级集体教研 <p class="ql-block"> 六年级的主备人是靖学荣老师，她主备的内容是六年级下册第二单元《百分数（二）》，靖老师就这一单元的内容进行解读，对每一个例题要解决的问题进行总结，然后老师们对靖老师的主备内容进行分析，提出自己的见解。</p> <p class="ql-block">唐主任参加六年级的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课教研活动，给教师们提供了锻炼的平台,开阔了教师的教学思路 ,提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。</p> <p class="ql-block">编辑：贺福芹</p><p class="ql-block">审核：王朋 唐冉冉</p>