<p class="ql-block"> 作业是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学习成效，培养学生良好学习习惯的功能。为贯彻落实“双减”政策，做好“作业管理”，3月1日，我校教导处安排部署了“双减”作业检查暨观摩活动。</p> 制定方案 明确要求 <p class="ql-block"> 开学初，教导处制定了作业管理实施细则和作业检查管理制度以及作业评比制度等，旨在更好地落实“双减”工作部署要求，确保“减负不减质”，全面提高教育教学质量。</p> 以“检”促优 以“查”促教 <p class="ql-block"> 受上学期疫情的影响，我们布置了两周的复习内容，旨在巩固学生对基础知识的掌握。每个年级根据学生的接受能力不同，完成基础性作业后可以量力而行，选择做探究性、实践性作业。体现了分层次的“基础作业+弹性作业”的特色作业。</p> <p class="ql-block"> 各学科组长本着公平、公正、公开的原则，以互相借鉴学习为目的开始了忙碌的工作，评选优秀作业，对需要改进的地方做好记录以便进行反馈。</p> 优秀作业 尽显风采 <p class="ql-block"> 一纸一墨展风采，一笔一划显态度。瞧，孩子们的语文作业，格式规范、字迹清秀、书写工整、整体美观，老师们除了打勾批阅，还会附上温馨而带鼓励语气的评语，进行详细、用心的点评。</p> <p class="ql-block"> 数学作业更体现了老师们认真与踏实的工作作风，对于计算或者画图中出现的问题，都一一用红笔圈点勾画，进行指导。孩子们用尺规规范作图，良好习惯的培养渗透于平时的一点一滴中。</p> <p class="ql-block"> 英语作业中，孩子们认真对待每一次的书写任务，老师给予每个作业认真的批阅和纠错。教育无小事，教学抓细节。老师们在“细节”上下足功夫，在“实效”上做足文章，把各个环节切实落到实处。</p> 观摩学习 收获成长 <p class="ql-block"> 孩子们观摩优秀作业，学他人之长，思自己之短，在老师的指导下，我们借助榜样的力量，促进全体学生的共同提高。</p> <p class="ql-block"> 本次活动不仅督促老师严格落实“双减”政策要求，把功夫用在平时与细节处，也给教师今后布置作业的规范性、科学性和创新性提供了借鉴和参考，在沟通中学习、在检查中促进，为我校教育教学质量的持续提高打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">编辑:王娟</p><p class="ql-block">审核:杨娟</p>