<p class="ql-block"> 近日，我参加了临沂市组织的新入职教师培训项目。此项目意在提高教师专业素质和专业水平，让新入职教师快速适应新的环境，为其教学生涯指名前进的方向。</p> <p class="ql-block"> 2月24日上午，沈阳市浑南区第一初级中学、第六初级中学的薄立杰校长结合自己多年的工作经验从了解规定、方法交流、分享感悟三方面展开讲解，为新教师专业成长赋能。</p><p class="ql-block"> 下午，北京师范大学中国基础教育质量检测协同创新中心的李燕芳教授从脑科学发展入手，对不同学段儿童的注意力、自我控制能力等进行全面的分析，引导老师们遵循儿童脑与认知发展的规律，反思、调整教育目标，科学开展教育教学。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2月25日上午北京师范大学郭齐家教授从何为师德出发，引用孔子、孟子、荀子、《学记》等教育名家与名著的传统师德观点及近现代教育家的启示，多方面深度阐述师德的根源与发展，以及深厚的中华传统师德对当代师德建设的现实意义。</p> <p class="ql-block"> 专家们结合对教师的专业标准，引导新教师如何成为合格的教师，如何成为受学生尊敬的老师，如何成为让学生喜欢的老师，同时也让我对于自己的专业发展方向有了更清晰的认识。</p><p class="ql-block"> 其中，我印象最深的是郭教授的演讲。他说：能为师，然后能为长。能为长，然后能为君。这就是说，能当教师，就能当一地之长；能当一地之长，就能当一国之君。这就说明，教师的任务就是教人“为长”、“为君”之道，亦即培养具有治国平天下之道的人才。所以选择教师不可不慎重从事。</p> <p class="ql-block"> “教必以德为先。”作为一名合格的教师，除了要有扎实的专业知识，更重要的是要以德育人，以身作则。老师要有良好的心态，丰富细腻的情感，还要有积极健康的价值观。以教师的人格魅力影响学生，教育学生，关心学生心灵的成长。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，更加坚定了我的职业信念，明确了未来的教学方向，定会以饱满的热情投入到教育教学工作中！</p>