<p class="ql-block"> 为了培养年轻教师的教学水平，提高教育教学基本功，展示新教师风采，初中数学组开展了师徒结对的新教师成长计划，并进行了青年数学教师的师徒结对汇报课活动。本节课是初一7班张丽晓老师的师徒结对汇报课，初中数学组全体老师参加了本次听评活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">时间：2023年3月1日</p><p class="ql-block">地点：初二（7）班教室</p><p class="ql-block">教师: 张丽晓老师</p><p class="ql-block">主题：16.2.1分式的乘除</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过与师父梁嘉老师的沟通与交流，最终决定以《 16.2.1分式的乘除 》作为汇报课的主题，并且汇报课前初中数学组各位老师都提出了自己宝贵的建议，张丽晓老师虚心向各位老教师学习。</p> <p class="ql-block">汇报课正式开始。</p><p class="ql-block"> 复习引入，分式的约分，通分。</p><p class="ql-block">约分:要求把分子与分母的公因式约去，为此，首先找到分子与分母的公因式。</p><p class="ql-block">通分:要求把几个一分母的分式分别化为与原来分式相等的同分母的分式。</p><p class="ql-block">通分的关键是确定几个分式的公分母。</p><p class="ql-block">通过回顾，加深学生对分式的约分和通分的记忆与理解，从来应用到新知分式的乘除里</p> <p class="ql-block">张丽晓老师开始讲新课。</p> <p class="ql-block">同学们在黑板上尝试做练习</p> <p class="ql-block">张丽晓老师让学生进行课堂巩固训练</p> <p class="ql-block"> 张丽晓老师巡视课堂并回答学生问题，接下来在讲台上评价学生回答的问题优点与不足，最后详细讲解例题，解答和验证学生疑问。</p> <p class="ql-block"> 本节课再结合初二七班的学习方面进行了设计，考虑到整节课分式的乘除为基础，所以更多的加入了学生互动环节，激发了学生的学习兴趣，使课堂更加有趣！</p> <p class="ql-block">【数学组评课】</p> <p class="ql-block"> 最后，张丽晓老师感谢科组成员的指导和建议，也感谢初二七班全体学生的参与，教育之中始于足下，希望张老师在教育的旅途中，不忘初心，继续努力!</p> <p class="ql-block">摄影｜陈玉梅</p><p class="ql-block">撰稿 编辑｜张丽晓</p>