<h3>超级口才是锻炼幼儿的自信心和控场能力，实现声音更动听、仪态更得体、表演更出彩，3-6岁是儿童语言发展的关键期，【超级口才】可以助力宝贝讲话有内容，说话有逻辑，沟通有策略，演讲有方法。让宝贝在生活中说的出彩，在舞台上演的精彩！</h3> <h3>本学期的超级口才课程已经顺利结束啦！分为两<br>大部分：<br>第一部分《表达力》：通过课堂上的词语让孩子<br>想象编一个有趣的故事，锻炼了孩子的想象力，语言组织能力和表达能力，让孩子拓展了词汇量<br>学会了如何想象表达，并为以后学习看图说话，</h3> <h3>第二部分 《表现力》：通过诗歌、童话剧、儿歌等，我们会把传统的游戏进行升级改版，编成朗朗上口的儿歌，让孩子们有节奏、有韵律、配合好玩有趣的动作和乐器进行表演。帮助孩子们发音标准，口齿清晰，让小朋友们学的开心。</h3> <h3>下面请欣赏小朋友们带来的表演</h3> <h3>在这个大家庭里，我们出现了新朋友一起和我们共同成长，孩子们从一开始的怯弱，扭捏到后来的侃侃而谈，积极回答问题！上台表现自己！我们一起来回顾一下我们本学期的精彩瞬间👍👍👍</h3> <h3>诗朗诵《彩色的中国》<br>碧绿的是草原，蔚蓝的是大海……我们生活在壮丽的中国，拥抱着祖国的大好山河！幼儿对“情景再现”“重音”“节奏”这三个语言表达技巧的运用能力。锻炼幼儿对声音强弱的控制能力。提高幼儿朗通时语言表现能力。</h3> <h3>儿歌表演《孤独的小螃蟹🦀️》<br>儿歌表演锻炼幼儿对角色形象的再创作能力。幼儿在舞台表演中空间感的塑造和幼儿无实物表演，提升想象力。我们也知道，“大钳子”是武器不能拿它对朋友，对待小朋友也要团结友爱</h3> <h3>故事朗诵《山居秋暝》<br>体会古代时期文人雅士的文化气韵！对古诗意境美的感悟能力。培养幼儿的节奏感。锻炼幼儿对五言律诗的朗通技巧运用能</h3> <h3>儿歌表演《新年到》<br>小朋友们了解了关于新年的传统习俗，感受了新年的喜庆欢乐的氛围。通过学习儿歌，小朋友掌握了齐齿呼ao的正确发音，结合动作有感情地完成了儿歌表演，提升了舞台表现力，实现语音更标准，表演更出彩。</h3> <h3>《乌鸦与狐狸》<br>幼儿无实物表演中塑造角色形象的能力，对角色的想象力和感受能力。动物形态、特征、情绪的观察能力。从中也告诉了我们一个道理，做人不能骄傲自满，需要虚心学！🥰</h3> <h3>目睹着宝贝们一点一滴的进步，💗突破了自我，从羞答答☺️的不敢上台表演，到敢于表现自己，并能大声的表演，大家都棒棒哒🎉🎉非常期待宝贝们下个学期有更惊人的表演哦，下个学期我们再见👋👋</h3>