<p class="ql-block ql-indent-1"><b>时光匆匆，2023高考只剩98天，带着一路走来的故事，我对本学期第一个月的学习与工作做出总结。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【备课】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>我一直习惯于备详案，把上课要讲的知识点一一写下。一方面可以梳理好教学思路，另一方面加深自己的记忆。遇到讲评课时，我会根据七天网络的数据，把需要讲的题目涉及到的知识点写在试卷上，这样更方便更直观。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【听课与师徒交流】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">这学期听课上稍微懒了些，我会改正并勤快些。但仔细想想，我的时间都花在跟师傅以及备课组其他老师的交流上了。高三下学期考试非常多，习题接踵而至，遇到不懂的问题（从授课内容到每次的试卷怎么讲解以及需要注意的点），我经常拿出来去请教并搞懂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【上课】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">二轮阶段的复习课不好上，这是我最直观的感受。讲得太细，变成一轮复习课；讲得太粗，学生听不到什么，会浪费时间。所以在这个阶段，我多少有些焦虑，以至上课前都要问问备课组其他老师怎么上，课后还要问问学生有没有效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高考越来越近，作为任课老师与班主任，我必须坚守到底，充满激情与力量！</p>