<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 2023年2月27日是河南省“国培计划（2022）”河南省幼儿园骨干教师培训的第一天。这是一场精彩的培训，也是一场最美的遇见，培训专家的谆谆教诲犹如幽香的玉兰花沁人心脾，熏蒸污浊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 在开班典礼上，信阳师范学院教育科学院党委书记房加帅对参训学员提出具体要求，要求各位学员要珍惜此次来之不易的培训机会，紧紧围绕学前教育发展目标，进一步提高认识，自觉增强学习的主动性和积极性，带着问题学、带着思路学、带着重点学，认真汲取这次培训的“知识营养”，并严格遵守培训纪律，服从统一时间安排，集中精力，专心学习，确保培训圆满顺利完成。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 开班典礼结束后，姜金伟教授带领所有学员进行了“破冰活动”。让从不同地区来的老师，迅速熟悉了起来。并且明白了团队建设的意义！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 27日的下午，朱翠平教授给全体学员分享了《瑞吉欧课程及其在中国的应用》。让大家明白了，瑞吉欧的目标是即时生成的。教师只是给幼儿一个任务或者需要解决的问题。这个目标的核心是主动性、创造性。而教师的作用就是给出足够的空间，时间，材料，让幼儿不断自主创作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 瑞吉欧成功的挑战了相对立的两级，在艺术与科学，个人与团体，幼儿与成人，游戏与学习，家庭与社会等相对的方面达到了某种独特的和谐，为世界的幼儿教育提供了一种新的教育构架。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 2月28日上午，信阳师范学院的徐亮老师带着学员一起探讨了《如何与幼儿共同阅读一本图画书》。让大家了解什么样的书能称为图画书，什么样的图画书是高质量的图画书。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 图画书贯穿了幼儿的童年阶段，那么，带领家长和幼儿选择优质图画书的任务，就落在我们一线幼儿教师的身上。所以，我们老师首先要准确的评价一本图画书，才能把合适的，高质量的图画书，带给家长和幼儿。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 图画书即是幼儿阅读的对象，也是幼儿通过阅读来学习的工具。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 在28日的下午，信阳师范学院的余丽丽老师，带着全体学员讨论了《幼儿园课程实施的前提与保障——观察儿童》。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 为什么要对幼儿进行行为观察？因为通过观察可以了解学前儿童的发展水平，可以视幼儿园更好的开展教育教学活动，是促进教师专业发展的途径之一。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 培训或许仅仅只是为我们指明一个方向，或者打开了一扇窗，但我们因学习却有了新的发展方向，因学习有了新的奋斗目标。研修学习的目的只为遇见更好的自己，更好的服务于幼儿，服务于社会，做最真实有效的幼儿教育。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 学习虽然辛苦劳累，但让我们收获了快乐。懂得了只有不断的为自己充电，才能适应现代化的教学模式。在接下来的学习中我们必将在整理中思考，在行动中研究，最终将所学转化在教育中！</b></p>