<p class="ql-block"> 2023年3月1日，由唐山市教育局，唐山市新华书店，河北教育出版社，唐山师范学院附属小学主办的唐山市冀教版小学综合实践培训如期开展。我有幸由滦州市中山实验学校选派参加学习，收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由综合实践教材编写者曾涛博士做为主讲，培训贯穿全天，内容安排紧凑丰富，曾涛博士紧紧围绕以下三点展开分享。</p><p class="ql-block"> 1.介绍课程开设意义、内容要求等 </p><p class="ql-block"> 2.通过观看教学录像，深入分析“设计制作”教学设计方法。</p><p class="ql-block"> 3.介绍“考察探究、社会服务、职业体验”的教学设计流程，能够完成四种活动方式的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我知道了综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。</p><p class="ql-block"> 综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训学习，我的教育教学思想有了新的转变，我对综合实践有了与以往不同的认识和理解。它是依托动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能；学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本课程强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要，迎接信息时代和知识社会的挑战。</p> <p class="ql-block"> 综合实践课程鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程，体验并践行价值信念。在实施过程中，随着活动的不断展开，在教师指导下，学生可根据实际需要，对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整，使活动不断深化。</p> <p class="ql-block"> 曾涛讲师给我们分享了很多课堂实例，边观看边分析，别开生面，我学会了很多课堂实际操作的方法。</p> <p class="ql-block"> 百年大计教育为本，今天的学习是为了明天的成长，我用心聆听，专心记录，撰写了培训笔记，与曾涛讲师积极互动。我今后一定在综合实践活动学科上深耕不辍，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 通过了一天的学习培训，我知道了综合实践活动课程是一门怎样的课程；也了解到综合实践活动课程的来源与发展；明白了综合实践活动课程是国家课程，体会到综合实践活动课程的重要性；我掌握了综合实践活动课程的目标、内容、方式、实施环节、评价等知识。</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在今后的工作中，我将理念转化为实践，将所学内化于心，外化于行！</p>