“抓实班级小组建设 稳步推进生本课堂”——记宁陵县第一实验小学五六年级小组建设专场

马慧丽

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 新课程理念下,教师不仅是“传道、授业、解惑”者,更是学生学习过程的组织者、参与者和服务者。整个课堂是教师“搭建一个平台,让学生展示自己”的课堂。而班级小组的建设是课堂取得高效的关键所在。为此,做好班级小组建设可以为课堂高效打下良好的基础。</b></p> <p class="ql-block">  小组合作学习是学生合作、探究、交流的乐园,不仅可以培养学生主动学习、主动交流的意识,而且对提高教育教学质量具有重要的推进作用。为进一步打造高效课堂,实现高效学习,加强小组合作学习建设,切实推动教育教学深入改革,提高教育教学质量。宁陵县第一实验小学于2023年2月28日延时服务五年级六年级再次开展了“小组建设运用及评价操作”为主题的培训。</p> <p class="ql-block">  我们的小组建设就把每个学生针对他们个体的差异给他们在小组内以不同的分工与职责,他们所负责的内容包括纪律、卫生、安全、学习等方方面面,使得每位学生在小组内都有职责任务,都来参与小组建设活动,都在组内建设活动中有存在感与成就感。</p> <p class="ql-block">  组内学生互相帮助,扬长避短,相互提高,共同进步,组间学生以小组为单位,相互对比,相互争先,竞争前进,良性发展,从而促进班级的良好班风与学风的形成与发展,让学生成为风景,老师成为课堂的背景,把课堂还给学生。</p> <p class="ql-block">  把课堂还给学生,培养学生的能力很重要、一堂组织良好的课,不仅意味着学生确切地知道他们应该遵守哪些规则,还意味着他们训练有素,能主动地遵守这些规则。</p> <p class="ql-block">  五十班班主任路淑梅老师对孩子们进行的小组培训非常有特点,让检查领导眼前一亮,她对如何优化小组建设提出了切实可行的方法,就分组、加减分细则、小组合作记录、奖励机制、奖品的形式等多方面、多渠道的作了详细的培训,并让孩子们上台演示如何小组交流,看!小组讨论得多认真啊!👍</p> <p class="ql-block">  一年之计在于春。在今后的学习中,宁陵县第一实验小学将继续秉承“分秒必争,让一切成为可能”的目标,惜时如金,认准目标,牢记使命。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小组建设任重道远,我们将继续努力学习,争取更大的收获!</b></p>

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